توسعه ورزش ملی نیازمند همکاری و حمایت ذینفعان درگیر در ورزش ملی است تا بتوان برنامه های توسعه ورزش را به وسیله این ذینفعان اجرا نمود. ولی در این بین سازمان ها با چالشی به نام مشروعیت سازمانی مواجه هستند و این تحقیق با هدف طراحی الگوی تأمین منافع ذینفعان وزارت ورزش و جوانان با تاکید بر مشروعیت سازمانی انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی از نوع همبستگی که به شکل میدانی انجام گرفت. بر این اساس مصاحبه ساختار مندی با 22 نفر از مدیران و متخصصان ورزشی جهت طراحی مدل مفهومی تحقیق انجام گرفت. روش نمونه گیری در این تحقیق طبقه ای است که دو طبقه از ذینفعان اولیه (فدراسیون های ورزشی) و ذینفعان ثانویه (بخش خصوصی درگیر در ورزش) انتخاب شدند. پرسشنامه محقق ساخته ای با روایی و پایایی مورد تایید بین نمونه ها توزیع گردید و جمعا 366 پرسشنامه جمع آوری گردید. از معادلات ساختاری برای طراحی الگوی تحقیق استفاده گردید. یافته های حاصل از آزمون فرضیه نشان می دهد که قابلیت مدیریت ذینفعان (001/0= p،80/0=?)، ساختار ارگانیک (001/0= p،29/0=?) و فرهنگ منعطف (001/0=p،32/0=?)) بر تأمین منافع ذینفعان وزارت ورزش و جوانان تاثیر معنی داری دارد و فرهنگ منعطف (001/0=p، 46/0=?) و ساختار ارگانیک(001/0=p، 33/0=?) نیز بر قابلیت مدیریت ذینفعان تاثیر معنی داری دارد. همچنین تأمین منافع ذینفعان وزارت ورزش و جوانان بر مشروعیت سازمانی نیز تاثیر معنی داری مشاهده گردید (001/0= p، 59/0=?). وقتی روابط موجود بین متغیرهای را با استفاده از نتایج معادلات ساختاری بررسی می کنیم نتایج نشان می دهد که عوامل زمینه ای سازمان(فرهنگ منعطف، ساختار ارگانیک) بر تأمین منافع ذینفعان تاثیر مثبت و معنی داری ندارد و در بقیه موارد نتایج مشابه با نتایج آزمون فرضیه های تحقیق می باشد. نتایج و خروجی های مدل نهایی می تواند فهم بهتری از چگونگی تاثیر گذاری متغیرهای تحقیق در قالب یک مدل برای تأمین منافع ذینفعان ارائه نماید.

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی وضعیت اماکن ورزشی خصوصی و دولتی استان همدان به روش استراتژیک بود. این تحقیق از نوع توصیفی – تحلیلی و به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق را مدیران اماکن ورزشی خصوصی و دولتی استان همدان تشکیل دادند. جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفت که روایی و پایایی آن از طریق نظرات اساتید متخصص در این زمینه و ضریب آلفای کرونباخ (87/0) محاسبه گردید. نتایج نشان داد که اماکن ورزشی خصوصی و دولتی در زمینه نظارت و ارزیابی، وضعیت مدیریت، وضعیت مالی دارای ضعف می باشند، علاوه بر این، اماکن ورزشی خصوصی در زمینه زمان و نحوه فعالیت و اماکن ورزشی دولتی در زمینه امکانات اماکن ورزشی، برنامه ریزی اماکن ورزشی و تعمیر و نگهداری نیز دارای ضعف می باشند. همچنین اماکن ورزشی خصوصی و دولتی دارای نقاط قوت مشترکی از قبیل : وضعیت ایمنی، موقعیت محل اماکن ورزشی، مشتری مداری، نیروی انسانی می باشند. همچنین اماکن ورزشی با فرصتهایی چون علاقه مندی مردم به ورزش، سرمایه گذاری بخش خصوصی مواجه و با تهدیداتی مانند، وجود تورم اقتصادی در جامعه، عدم درآمد زایی ناشی از توریسم ورزشی در منطقه، عدم داشتن وقت آزاد مردم برای ورزش، عدم تبلیغات رسانه ای برای ورزش، پایین بودن میزان درآمد مردم رو به رو هستند. واژه های کلیدی: اماکن ورزشی، نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصت، تهدید، swot

هدف از اجرای این تحقیق بررسی و ارزشیابی وضعیت درس تربیت بدنی در مدارس ابتدایی شهرستان سبزوار بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران تربیت بدنی مرد ( 58 نفر )، دبیران تربیت بدنی زن (79 نفر )، مدیران مدارس ابتدایی پسرانه ( 53 نفر) ، مدیران مدارس ابتدایی دخترانه (48 نفر ) شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 88-87 و نمونه آماری شامل دبیران تربیت بدنی مرد (51 نفر ) ، دبیران تربیت بدنی زن (66 نفر) ، مدیران مدارس ابتدایی پسرانه (46 نفر ) و مدیران مدارس ابتدایی دخترانه (43 نفر) که به طور تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها ی آماری ، از دو نوع پرسش نامه محقق ساخته ویژه ی مدیران مقطع ابتدایی و معلمان تربیت بدنی که شامل 7 بخش مشترک راجع به ابعاد مختلف درس تربیت بدنی بود ؛ استفاده گردید . ابتدا به منظور تعیین روایی اولیه از اظهار نظر تخصصی 30 نفر از اساتید دانشگاه، محققان و معلمان تربیت بدنی شهرستان سبزوار استفاده شد ؛ سپس در یک مطالعه ی راهنما روی 35 نفر از مدیران مدارس ابتدایی و معلمان تربیت بدنی با استفاده از روش آلفای کرونباخ اعتبار پرسش نامه 88/0 محاسبه گردید و در تحقیق نهایی در اختیار نمونه آماری قرار گرفت . تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss انجام گرفت. « ادامه چکیده پایان نامه » نتایج داده ها نشان داد : نزدیک به 75 % دبیران ورزش و 82 % مدیران مدارس ابتدایی دارای مدرک تحصیلی لیسانس هستند. 95 % دبیران تربیت بدنی در رشته تحصیلی تربیت بدنی مشغول به تحصیل بوده اند. رشته تحصیلی 22 % مدیران مرد و 5 % مدیران زن مقطع ابتدایی مدیریت می باشد . 8/71 % دبیران ورزش مرد و 4/53 % دبیران ورزش زن ضرورت کتاب تربیت بدنی را برای هر دو گروه دانش آموزان و دبیران ورزش بیان کرده اند. از دیدگاه دبیران تربیت بدنی مرد و زن ، بعد اهداف آرمانی بالا ترین رتبه و بعد برنامه ریزی تربیت بدنی پایین ترین رتبه را به خود اختصاص داده است. نزدیک به 80 % دبیران ورزش و مدیران مدارس مقطع ابتدایی عقیده دارند که اولیا دانش آموزان پیشرفتهای ورزشی فرزندان خود را کمتر از سایر دروس تعقیب می کنند.بیش از 65 % دبیران ورزش و بیش از 55% مدیران مدارس کمبود دبیر ورزش متخصص را به عنوان اولین مشکل درس تربیت بدنی مطرح نموده اند.81 % از مدیران مدارس ابتدایی تاثیر درس تربیت بدنی را بر دروس دیگر مثبت قید کرده اند. نزدیک به نیمی از مدیران معتقدند والدین نسبت به درس ورزش اهمیتی نمی دهند.اولویت بندی مشکلات درس تربیت بدنی از دید مدیران مدارس کمبود دبیر ورزش و کمبود امکانات ورزشی می باشد.بیش از 80 % مدیران معتقدند حذف معلم ورزش در مقطع ابتدایی تاثیر نامطلوبی در ورزش دانش آموزان و درس ورزش مقطع ابتدایی دارد.80 % مدیران اظهار داشته اند که انجمن اولیا و مربیان هیچ کمکی در خرید وسایل ورزش مدارس نکرده است.

هدف: ورزش بانوان و رشد و اشاعه آن بحث مدیریت زنان در ورزش را مطرح می کند. بعد از طرح ادغام، شمار اندکی از زنان توانستند به ریاست فدراسیون ها و هیئت های ورزشی در سطح استان های کشور برسند. برای رفع این مشکل و افزایش شمار زنان در پست های مدیریتی ورزش و استفاده بهینه از تجارب و شایستگی های مدیران زن، شناخت علل و عواملی که زنان را از رسیدن به ریاست فدراسیون ها و هیئت های ورزشی بازمی دارد می تواند موجب تدوین راهکارهایی جهت مشارکت هر چه بیشتر مدیران ورزشی زن در سطح کشور شود. روش: در این تحقیق، از پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین و رتبه بندی مولفه های بازدارنده زنان به پست های مدیریتی شامل عوامل محیطی (ورزش حرفه ای، پوشش رسانه ای ورزشی، مسائل فرهنگی، فرهنگ سازمانی مرد سالار و مسئولیت های خانوادگی) و عوامل فردی شامل (روابط بین فردی، مهارت های سیاسی، آگاهی و دانش مدیریتی و عوامل روانی شخصیتی) استفاده شده است. اعتبار محتوایی پرسشنامه توسط 22 نفر از اساتید متخصص مدیریت ورزش تأیید شد و همچنین پایایی کل پرسشنامه توسط آلفای کرونباخ 802/0 بدست آمد. در این تحقیق از آمار توصیفی جهت تعیین میانگین، انحراف معیار، حداقل و حداکثر نمره و رسم جداول و نمودارها جهت مقایسه استفاده شده و همچنین از آمار استنباطی شامل آزمونt یک نمونه ای برای تعیین عوامل بازدارنده، t مستقل برای مقایسه دیدگاه های مدیران زن و مرد در خصوص عوامل بازدارنده، آزمون رتبه ای فریدمن برای اولویت بندی عوامل بازدارنده زنان به پست های مدیریتی و آزمون ویلکاکسون علامت دار جهت رد و یا قبول مولفه های تحقیق به عنوان عوامل بازدارنده توسط هر یک از سئوالات مربوط به آن مولفه استفاده شده است. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که از دیدگاه مدیران زن و مرد تمامی مولفه های عوامل محیطی نقش بازدارنده در ارتقاء زنان به پست های مدیریتی داشته اند در حالیکه در بین مولفه های عوامل فردی، مولفه روانی و شخصیتی، نقش بازدارنده ای در ارتقاء زنان به پست های مدیریتی نداشته است. از دیدگاه مدیران زن و مرد مهمترین عامل بازدارنده زنان به پست های مدیریتی، ورزش حرفه ای بوده است. در کل مدیران مرد نقش بازدارنده ای را برای عوامل محیطی و فردی در ارتقاء زنان قائل بوده اند. در حالیکه مدیران زن فقط عوامل محیطی را بازدارنده در ارتقاء خود دانسته-اند. نتایج این پژوهش از اختلاف دیدگاه های زنان و مردان مدیر در خصوص بعضی از مولفه های بازدارنده حکایت دارد. همچنین مولفه های عوامل محیطی نسبت به مولفه های عوامل فردی نقش بازدارنده تری را از دیدگاه مدیران زن و مرد در ارتقاء زنان داشته است(5(p<./.. نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق حاضر، پیشنهاد می شود مسئولین کلیدی سازمان تربیت بدنی و ادارات کل تربیت بدنی در سراسر کشور، برای شروع تغییر از زنان شایسته ای که سابقه مدیریتی درخشانی داشته اند برای ریاست فدراسیون ها و هیئت هایی که کمتر حرفه ای قلمداد می شوند مانند (آمادگی جسمانی، تیراندازی، پزشکی ورزشی، شطرنج و بیماری های خاص) حمایت لازم را بعمل آورند.

درکشورما علی رغم تمایل به برنامه های ورزشی، نقش ورزش در گذران اوقات فراغت اقشار مختلف جامعه بسیار ناچیزاست. از این رو، هدف از انجام این پژوهش، مطالعه وشناخت علائق، انگیزه ها و تنگناههای گذران اوقات فراغت اساتید، دانشجویان و کارکنان دانشگاه تربیت مدرس وجایگاه ورزش در آن بوده است. این پژوهش، توصیفی وازنوع میدانی می باشد وجامعه آماری شامل7287نفراز اساتید، دانشجویان و کارکنان دانشگا تربیت مدرس می باشد که با استفاده از جدول مورگان تعداد820نفربه روش خوشه ای و کاملا تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شد. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید که پایایی آن به روش آلفای کرونباخ(89/0ra=)تعیین شد. برای تجزیه وتحلیل اطلاعات از روشهای آماری توصیفی(میانگین، انحراف استاندارد، درصدهای ستونی و جداول توزیع) واستنباطی(آزمون تعقیبی توکی، فریدمن، کروسکال والیس، anovaو t-test) استفاده شد (05/0p<). نتایج نشان داد که در میان فعالیتهای فراغتی، تماشای تلویزیون در هر سه گروه به عنوان اولویت اول و ورزش به ترتیب در اساتید، دانشجویان و کارکنان در اولویت های هفتم، دوم و پنجم قرار داشت، اما در زمینه میزان علاقه کل جامعه، ورزش جایگاه اول را داشت. از سوی دیگر، بررسی روابط بین متغیرها نشان داد، بین میزان درآمد ومتوسط زمان اوقات فراغت سه گروه تفاوت معنی دار وجود دارد، همچنین بین متوسط زمان اوقات فراغت سه گروه، میزان رضایت مندی وفعالیتهای گذران اوقات فراغت به استثنای تماشای تلویزیون تفاوت معنی دار بود. فعالیتهای غیرحرکتی مانند تماشای تلویزیون و...سهم عمده ای از ساعات فراغت را به خود اختصاص داده و ورزش جایگاه مطلوبی ندارد، از سویی، تفاوت موجود در نحوه گذران اوقات فراغت را می توان به میزان درآمد، علائق و تفاوتهای اجتماعی نسبت داد.

امروزه پیوند میان دو صنعت بزرگ گردشگری و ورزش نوع جدیدی از گردشگری را ایجاد نموده که بسیار مورد علاقه و استفاده ی مردم دنیا واقع شده است، به نحوی که برخی کشورها با توجه به استعدادها و پتانسیل های موجود و نیز شرایط اقلیمی مناسب توانسته اند قمست عمده ای از درآمد سرانه ی ملی خود را از این طریق تأمین نمایند. هدف این تحقیق بررسی عوامل موثر بر توسعه ی گردشگری ورزشی استان آذربایجان شرقی بود. روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی است که با استفاده از پرسشنامه ی ایرانی ساخته شده توسط نوبخت در سال 1387 که روائی و پایائی قابل قبولی داشت، انجام شد. جامعه و نمونه ی آماری این تحقیق را دست اندرکاران گردشگری و ورزش و مراکز فعال توریستی استان تشکیل می دادند، که تعداد آنها 190 نفر برآورد گردید و طبق جدول مورگان 127 نفر به عنوان نمونه ی تصادفی هدفمند انتخاب شدند که پس از توزیع پرسشنامه ها، 127 نفر آنها را تکمیل نمودند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها همبستگی، رگرسیون و روش تحلیل عاملی استفاده گردید و نتایج تحقیق نشان داد عوامل زیر به ترتیب اهمیت در توسعه ی گردشگری ورزشی استان آذربایجان شرقی اثر دارند: 1- عوامل ناشی از خدمات ورزشی با بار عاملی 644.0 و اندازه اثر 609/0 2- عوامل ناشی از تأسیسات رفاهی با بار عاملی 617.0 و اندازه اثر 612/0 3- عوامل ناشی از منابع طبیعی با بار عاملی 602.0 و اندازه اثر 820/0 4- عوامل مربوط به تربیت بدنی با بار عاملی 599.0 و اندازه اثر 845/0 5- عوامل ناشی از سرگرمی ها و فعالیت های تفریحی با بار عاملی 595.0 و اندازه اثر 334/0 6- عوامل مربوط به میراث فرهنگی و گردشگری با بار عاملی 594.0 و اندازه اثر 065/0 7- عوامل ناشی از امکانات و زیرساخت ها با بار عاملی 578.0 و اندازه اثر 591/0 8- عوامل ناشی از خدمات حمل و نقل با بار عاملی 557.0 و اندازه اثر 504/0 9- عوامل ناشی از خدمات اطلاع رسانی و ارتباطات با بار عاملی 552.0 و اندازه اثر 568/0 همچنین جهت آزمون فرضیه ها مبنی بر اثر هریک از عوامل فوق با توسعه گردشگری ورزشی از همبستگی پیرسون رگرسیون با اطمینان 95 درصد استفاده شد. نتایج این آزمون نشان داد که تمامی عوامل ارتباط واثرات مثبت و معنی داری با توسعه گردشگری ورزشی استان آذربایجان شرقی داند. بنابر این با توجه به قابلیت های گردشگری ورزشی این استان می توان با همکاری دولت، مردم و بخش خصوصی طی یک برنامه مدون و استفاده از نیروهای تحصیلکرده و جوان گام بزرگی در جهت خروج از اقتصاد تک محصولی برداشت، پیامد چنین حرکت هایی قطعا در گسترش کسب و کارهای گردشگری ورزشی و افزایش درآمد و اشتغال نیروهای عظیم تربیت بدنی و علوم گردشگری موثر خواهد بود.

یادگیری و نوآوری برای سازمان هایی که در پی بقا و اثربخشی هستند، یک نیاز اساسی است و بسیاری از سازمان ها شدیداً به دنبال روشها و رویکردهای نوآورانه و کارآفرینانه به منظور بهبود اثربخشی و کارآمدی و انعطاف پذیری هستند. در همین راستا، کارآفرینی سازمانی در حال تبدیل شدن به یک سلاح انتخابی برای بسیاری از سازمان ها به ویژه سازمان های بزرگ است. ساختار سازمانی مناسب ترین فضا برای ایجاد کارآفرینی در سازمان است و پس از تعهد مدیریت به مفهوم کارآفرینی در درون سازمان، گام بعدی تعیین ساختاری مناسب کارآفرینی می باشد. ساختاری که موجبات بروز و ظهور کارآفرینی را درسازمان فراهم آورد. بر این اساس هدف اصلی از پژوهش حاضر، بررسی ساختار سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران با رویکردی کارآفرینانه و تبیین ارتباط آن با اثربخشی این سازمان بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارشناسان ستادی سازمان تربیت بدنی بودند که 194 نفر آنها بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه ساختار کارآفرینانه و اثربخشی سازمانی استفاده شد. برای تعیین وضعیت ساختار کارآفرینانه و مولفه های آن و اثربخشی سازمانی از آزمون میانگین یک جامعه و برای تبیین ارتباط بین متغیرهای پژوهش از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج نشان داد بین ساختار کارآفرینانه و تمامی ابعاد آن با اثربخشی سازمانی رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد. همچنین میانگین اثربخشی سازمانی و ساختار کارآفرینانه و تمامی مولفه های آن به شکل معنی داری از حد متوسط پایینتر می باشد. بر اساس یافته های پژوهش طراحی ساختار کارآفرینانه در سازمان تربیت بدنی می تواند، در بهبود وضعیت اثربخشی این سازمان موثر باشد.

ویژگی سازمان های ورزشی، پویایی و پیچیدگی، ابهام و سنت گریزی است . به منظور غلبه بر شرایط نامطمئن، پیچیده و پویا تنها راهی که پیش روی مدیران قرار دارد، توانمندسازی سازمان و کارکنان می باشد. از این رو، داشتن نیروی انسانی توانمند و کارآمد، منافع بسیار زیادی برای سازمان های ورزشی به دنبال خواهد داشت. در پایان نامه حاضر، هدف بررسی تأثیر عدالت سازمانی بر توانمندسازی کارکنان اداره کل تربیت بدنی استان خراسان رضوی است. این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی است و از نظر روش توصیفی همبستگی می باشد که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق کارکنان اداره کل تربیت بدنی استان خراسان رضوی و ادارات تربیت بدنی شهرستان های این استان بودند که تعداد جامعه آماری 237 نفر و اندازه نمونه 153 نفر می باشد. فرضیات پژوهش به وجود ارتباط بین عدالت سازمانی و ابعاد آن با توانمندسازی کارکنان می پردازد. بدین منظور از دو پرسشنامه استاندارد عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (1993) و توانمندسازی اسپریتزر (1995) استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از آزمون k-s ، آزمون ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t، آزمون anova و تحلیل رگرسیون استفاده شد. پس از تحلیل داده ها، وضعیت عدالت سازمانی و توانمندی کارکنان و ترتیب ابعاد آنها مشخص گردید و نتایج پژوهش از تأیید تمامی فرضیات حکایت داشت که این به معنای ارتباط قوی بین عدالت سازمانی و ابعاد آن (عدالت توزیعی، عدالت رویه ای و عدالت تعاملی) با توانمندسازی کارکنان است. تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که عدالت سازمانی پیش بینی کننده خوبی برای توانمندسازی کارکنان است. با توجه به یافته های این پژوهش پیشنهاد می شود که مدیران سازمان های ورزشی به منظور افزایش سطح توانمندسازی کارکنان به وضعیت عدالت در سازمان خود توجه بیشتری نمایند.

ورزش با تمام فوایدی که برای سلامت جسمانی و غیرجسمانی آحاد جامعه دارد ، تا اندازه ای هم خطر مصدومیت افراد را با خود آمیخته دارد. با وجود اهمیت ایمنی و مدیریت ریسک در فعالیت های ورزشی ، این موضوع پیشینه نظری و عملی چندانی در ورزش کشور ندارد .این پژوهش در حوزه ایمنی و مدیریت ریسک در ورزش و با هدف طراحی الگوی نظام ایمنی و مدیریت ریسک در سالن های ورزشی دانشکده های تربیت بدنی اجرا شد. بر اساس این الگو تاثیرات متغیرهای چهارگانه بازدید، مستندسازی،آموزش نیروی انسانی و طرح اقدام اضطراری بر روی ایمنی سالن های ورزشی دانشکده های تربیت بدنی مورد بررسی قرار گرفت.روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوع پیمایشی – تحلیلی بود. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان سال آخر رشته تربیت بدنی دانشگاه های دولتی تهران و مربیان دروس عملی و سالن های ورزشی مربوط به رشته تربیت بدنی در نیمسال دوم تحصیلی 1387-1386 تشکیل می داد.ابزار این تحقیق یک پرسشنامه با سوالات بسته با طیف پنج ارزشی لیکرت بود که بین دانشجویان و مربیان توزیع شد. ابزار دیگر نیز چک لیست بازدید بود که برای ارزیابی سالن های ورزشی این رشته مورد استفاده قرار گرفت.یافته های تحقیق نشان داد که بین نظرات دانشجویان و مربیان و کارشناسان در باره میزان ایمنی و وضعیت مدیریت ریسک سالن های ورزشی اختلاف نظر وجود دارد و سالن ها از وضعیت خوب و یا متوسطی برخوردار بودند. الگوی نهایی تحقیق ، راهنمایی و اطلاعات مفیدی برای ایجاد ایمنی و مدیریت ریسک در سالن های ورزشی دانشکده های تربیت بدنی فراهم نمود.

باشگاهها و سازمانهای ورزشی برای ادامه حیات خود به منابع مالی نیاز دارند . یکی از راههای مناسب تأمین سرمایه ، استفاده ازشرکتها جهت حمایت از ورزش می باشد . در این تحقیق به بررسی عوامل موثر بر حمایت مالی شرکتهای منتخب از ورزش استان زنجان پرداخته شده است . تحقیق حاضر از نوع توصیفی بوده و به شکل میدانی انجام گرفته است . برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است . روایی پرسشنامه توسط اساتید و متخصصین مربوطه مورد بررسی قرار گرفته و همچنین پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از آلفای کرونباخ و با ( 89/0) مورد تأیید قرار گرفت. نمونه تحقیق از میان شرکتهایی که در استان زنجان صادرات داشتند ، تعیین شد ؛که تعداد آنها از سوی سازمان صنایع و معادن استان 41 شرکت اعلام شد . پرسشنامه ها در این شرکتها توزیع شد . داده ها با استفاده از آمون خی دو ، همبستگی پیرسون ، و رگرسیون ساده و تحلیل واریانس تجزیه و تحلیل شد . در این تحقیق 5 فرضیه مورد آزمون قرار گرفت که هر 5 فرضیه مورد تأیید قرار گرفتند . ضریب همبستگی پیرسون برای هر کدام از فرضیه ها بدست آمد که ارتباط مثبت و مستقیم را نشان داد . همچنین نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که اهدافی که شرکتها با حمایت مالی از ورزش استان زنجان دنبال می کنند ، افزایش آگاهی وتغییر دیدگاه عمومی از شرکت ، ارتقا تصویر شرکت ، کشف بخش های جدید بازار ، افزایش سهم بازار ، ایجاد تصویر در بازار هدف ، افزایش آگاهی بازار هدف ، تحکیم و تقویت ارتباط با مشتریان موجود ، به دست آوردن سود رقابتی از طریق ایجاد انحصار ،کمک به گسترش فروش ، افزایش فروش ،افزایش توجه رسانه ای ، بهره مندی از معافیت مالیاتی ، دعوت از حمایت کننده ها در مسابقات رسمی و جشن ها است که بیشترین میانگین را به خود اختصاص دادند و از عواملی بودند که بر حمایت مالی تأثیر داشتند . واژگان کلیدی : حمایت مالی ، ورزش استان زنجان ، شرکتها ، عوامل موثر

چکیده تمام نما مقدمه: این تحقیق برای بررسی میزان خلاقیت و عناصر آن (انعطاف- سیالی- ابتکار و بسط) در کارشناسان فوق برنامه های تربیت بدنی دانشگاههای تهران صورت گرفته است. بطور کلی خلاقیت به معنای توانایی تولید اندیشه ها و ایده های جدید و ترکیب آنها با یکدیگر و بیشتر در جنبه های فکری نظری و به اصطلاح فعالیتهای ذهنی و طراحی قبل از عمل به کار می رود و دارای چهار عنصر به شرح زیر می باشد. 1- سیالی: استعداد تولید ایده های فراوان 2- بسط: استعداد توجه به جزئیات 3- ابتکار: استعداد تولید ایده های بدیع غیرعادی و تازه 4- انعطاف پذیری: استعداد تولید ایده ها و روشهای گوناگون روش شناسی تحقیق: این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی بوده و به شکل میدانی انجام گرفته است. نمونه آمای تحقیق شامل کل کارشناسان فوق برنامه تربیت بدنی دانشگاههای تهران می باشد و تعداد آنان 80 نفر بود. ابزار تحقیق شامل 1- پرسشنامه ویژگی های شخصی نمونه ها و 2- پرسشنامه خلاقیت می باشد. یافته ها: بررسی آمار استنباطی نشان می دهد که میان وضعیت تحصیلی، جنس و سابقه کار کارشناسان تربیت بدنی و میزان خلاقیت آنان رابطه معنی داری وجود ندارد. نتایج حاصله نشان می دهد که ویژگیهای فردی (سن، جنس، سابقه کار، میزان تحصیلات) تأثیری در میزان خلاقیت کارشناسان ندارد. بحث و نتیجه گیری: این پژوهش نشان داد که میزان ظهور عناصر سیالی و ابتکار در کارشناسان مرد بیشتر از کارشناسان زن می باشد و عناصر بسط و انعطاف در زنان بیشتر از مردان کارشناس می باشد. این نتایج ممکن است تحت تأثیر عوامل فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی و ... در کشورمان قرار گرقته باشد. واژه های کلیدی: خلاقیت، بسط، ابتکار، انعطاف پذیری، سیالی informative abstract introduction: this research has been conducted by the extracurricular experts to investigate the level of creativity and its elements (flexibility, fluency, innovation, elaboration). in general, creativity means the ability of generating new thoughts and ideas and combining them together. it is most often used in subjective mental aspects and so-called mental activities and planning before practice and it has four elements as follows: 1. fluency: the talent of generating various ideas. 2. elaboration: the talent of considering the particulars. 3. innovation: the talent of generating novel and unusual ideas. 4. flexibility: the talent of generating different ideas and procedures. methodology: the research statistical sample, which included all the physical education extracurricular experts of tehran university, consisted of 80 people. the method of this descriptive research is of measurement type. the research tools include 1) samples’ personal characteristics questionnaire and, 2) creativity questionnaire. results: the investigation of inferential statistics shows that there is no meaningful relation between the creativity elements and the ages of physical education experts. the research findings show that there is no meaningful relation between the education condition and creativity and there is no meaningful relation between creativity and the gender of physical education experts. there is also no meaningful relation between creativity and the job records of physical education experts. discussion: the results show that personal characteristics (age, gender, job records, and education level) have no effect on the experts’ creativity level. this research showed that the appearance level of fluency and flexibility elements in the expert men was more than the expert women and the flexibility and elaboration elements in expert women were more than the expert men. these results may have been influenced by the factors such as cultural, social, economical, etc. key words: creativity, elaboration, innovation, flexibility, flu

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی و مقایسه وضعیت بهره وری اماکن ورزشی خصوصی و دولتی شهرستانهای منتخب استان کرمانشاه بود. روش تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی می باشد.جامعه آماری این تحقیق را کلیه مدیران اماکن ورزشی دولتی و خصوصی شهرستانهای هرسین، صحنه، کنگاور و سنقر تشکیل دادند که با توجه به محدود بودن جامعه، نمونه آماری نیز برابر با جامعه در نظر گرفته شد. روش جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته که روایی و پایایی آن از طریق نظرات اساتید متخصص در این زمینه و ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید.یافته های تحقیق نیز به صورت آمار توصیفی(جداول و نمودارها، میانگین) و آمار استنباطی با استفاده از آزمون های t و anova بدست آمد. یافته های تحقیق نشان داد که بین بهره وری اماکن ورزشی خصوصی و دولتی شهرستانهای منتخب تفاوت معنی داری وجود دارد، همچنین یافته ها حکایت از وجود تفاوت بین بهره وری اماکن ورزشی شهرستان هرسین با شهرستانهای صحنه و سنقر داشت.

سبک رهبری مربیان و انگیزش از عوامل موفقیت هر تیم ورزشی است. هدف از این تحقیق تعیین رابطه سبک های رهبری مربیان و انگیزش پیشرفت جودوکاران نخبه ایران بود که با روش تحقیق توصیفی- همبستگی و به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه جودوکاران لیگ برتر جودو ایران تشکیل می دادند. که بر اساس جدول حجم نمونه گیری مورگان؛ نمونه آماری برابر با 125 جودوکار در نظر گرفته شد. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های اطلاعات فردی، مقیاس رهبری ورزش(0.95=?) و پرسشنامه ورزش گرایی(0.90=?) استفاده شد . برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی، و در راستای تعیین ارتباط از رگرسیون چند متغیره استفاده گردید. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین سبک های رهبری مربیان و انگیزش پیشرفت رابطه معنی داری وجود دارد(0.05>p). همچنین یافتههای تحقیق رابطه مثبت و معنی داری بین سبک های رهبری دموکراتیک، یازخورد مثبت وحمایت اجتماعی با انگیزش پیشرفت را نشان داد(0.05>p) ، ولی بین سبک های رهبری آموزش و تمرین، و استبدادی با انگیزش پیشرفت ارتباط معنی داری مشاهده نشد(0.05<p). از دیگر نتایج این تحقیق این بود که بین ویژگیهای دموگرافیک نمونه های تحقیق و انگیزش پیشرفت رابطه معنی داری وجود داشت(0.05>p). در بین ویژگیهای دموگرافیک، سن، وضعیت تأهل، وضعیت شغلی، سابقه عضویت در باشگاه، سابقه قهرمانی و حضور در تیم با انگیزش پیشرفت رابطه معنی داری داشت(0.05>p). به طور کلی سبک های رهبری مربیان عاملی مهم و پیش بینی کننده در انگیزش پیشرفت ورزشکاران است.

فعالیت ورزشی تحت تأثیر عوامل روانی و فیزیکی زیادی قرار دارد که شناخت چنین عواملی برای مربیگری و به حد مطلوب رساندن عملکرد بازیکن ضرورت بسیاری دارد. موفقیت و پیشرفت یک تیم ورزشی قطعا می تواند از سبک رهبری مورد استفاده مربیان و همینطور میزان انگیزش و جو انگیزشی حاکم بر آن تیم متأثر باشد. در پایان نامه حاضر، هدف بررسی ارتباط بین سبک رهبری مربیان با جو انگیزشی و انگیزش بازیکنان فوتبال لیگ برتر استان کرمان می باشد. این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی است و از نظر روش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه ی بازیکنان 10 تیم حاضر در لیگ برتر فوتبال استان کرمان در فصل90-89 بودند که تعداد آنها 200 نفر بود و نمونه آماری هم برابر با کل جامعه در نظر گرفته شد. فرضیه های پژوهش به وجود ارتباط بین سبک رهبری مربیان با جو انگیزشی و انگیزش بازیکنان اشاره دارد. بدین منظور از سه پرسشنامه سبک رهبری در ورزش چلادوری و صالح (1980)، پرسشنامه جو انگیزشی درک شده در ورزش نیوتن و دودا (1993) و پرسشنامه انگیزش ورزشی بریر و همکاران (1995) استفاده شد و برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از آزمون k-s، آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. پس از تحلیل داده ها، وضعیت سبک های رهبری مربیان مشخص گردید و نتایج پژوهش از تأیید تمامی فرضیات حکایت داشت که این به معنای ارتباط قوی بین سبک های رهبری مربیان با جو انگیزشی و انگیزش بازیکنان است. تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که سبک رهبری مربیان پیش بینی کننده خوبی برای جو انگیزشی و انگیزش است. با توجه به یافته های این پژوهش پیشنهاد می شود که مربیان فوتبال به منظور افزایش سطح انگیزش بازیکنان، در استفاده از سبک رهبری مناسب توجه بیشتری نمایند.

گردشگری ورزشی یک صنعت خدماتی است و عمدتا به وسیله کیفیت خدماتی که ارائه می شود تحت تاثیر قرار می گیرد. همچنین در صنعت گردشگری ورزشی ادراک مشتریان از تجربه خدمات رسانی برای موفقیت یک سازمان خدماتی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و فراهم کردن کیفیت نیز برای رضایت مشتریان و بازگشت مجدد آن ها بسیار مهم است. بنابراین، می توان گفت کیفیت خدمات و رضایتمندی گردشگران از موضوعات مهم در سیاست گردشگری است که پرداختن به آن ها می تواند موجب توسعه گردشگری و گردشگری ورزشی شود. از این رو هدف این پژوهش بررسی ارتباط ادراک از کیفیت خدمات با رضایتمندی و تمایل به بازگشت گردشگران ورزشی و ارائه الگو می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است که به شکل میدانی انجام شده است. نمونه ی آماری این پژوهش 265 نفر از گردشگرانی بودند که در دیدار برگشت دو تیم فوتبال استقلال و پرسپولیس در فرودین ماه سال 1390 در ورزشگاه آزادی تهران حضور داشتند. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق برگرفته از پرسشنامه ای است که شانک در رساله ی دکتری خویش در دانشگاه اوهایو مورد استفاده قرار داده است. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظر متخصصین مدیریت ورزشی و روایی سازه با بهره گیری از تحلیل عاملی اکتشافی مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت (cronbachs alpha=0.89). برای تجزیه و تحلیل داده ها از بسته ی نرم افزاری spss 16 به منظور انجام آمار توصیفی و تحلیل عاملی اکتشافی و نرم افزار لیزرل جهت تعیین نرمال بودن توزیع داده ها، انجام تحلیل عاملی تاییدی و مدل سازی معادله ساختاری (sem) استفاده شد. نتایج مدل سازی معادله ساختاری (sem) نشان داد بین متغیرهای «کیفیت خدمات گردشگری ورزشی» و «رضایتمندی» با ضریب اثر 53/1 و مقدار t 70/5، «کیفیت خدمات گردشگری ورزشی» و «تمایل به بازگشت گردشگران ورزشی» با ضریب اثر 78/0 و مقدار t 65/4 ، «رضایتمندی» و «تمایل به بازگشت گردشگران ورزشی» با ضریب اثر 17/0 و مقدار t 96/1 رابطه ی معناداری وجود دارد. علاوه بر این، الگوی نهایی پژوهش نشان داد متغیرهای «کیفیت دسترسی» با ضریب اثر 50/0 و مقدار t 81/4 ، «کیفیت مجموعه ورزشی» با ضریب اثر 27/0 و مقدار t 46/3 و «کیفیت مسابقه» با ضریب اثر 28/0 و مقدار t 75/2 رابطه ی معناداری با کیفیت خدمات گردشگری ورزشی دارند. رابطه ی متغیرهای «کیفیت دسترسی به مقصد» و «کیفیت دسترسی به مجموعه ورزشی» با «کیفیت دسترسی»، رابطه ی متغیرهای «محیط مجموعه ورزشی» و «تعامل کارکنان مجموعه ورزشی» با «کیفیت مجوعه ورزشی» و رابطه ی متغیر «کیفیت محصول» با «کیفیت مسابقه» معنادار می باشند. در حالی که رابطه «قیمت محصولات و خدمات در مجموعه ورزشی» با «کیفیت مجموعه ورزشی» و «فرآیند برگزاری مسابقه» با «کیفیت مسابقه» معنادار نیستند. بنابراین، می توان گفت عوامل مختلفی بر کیفیت خدمات گردشگری ورزشی، رضایتمندی و تمایل به بازگشت گردشگران ورزشی تاثیر گذارند که باید به آن ها توجه نمود. شاخص های اصلی برازش مدل شامل chi-square, df, p-value, rmsea همگی نشان دادند که الگو از برازش مناسبی برخوردار است و این امکان وجود دارد که بتوان از نتایج آن برای استخراج روابط و مفاهیم استفاده کرد.

قدرت وجه اجتناب ناپذیر هر رابطه انسانی است. قدرت توان نفوذ است؛ منبعی است که رهبر را توانا می سازد تا دیگران را به فرمان برداری یا قبول مسئولیت وا دارد. پژوهش های گوناگون در حیطه ورزش بیانگر آن است که ادراک بازیکنان از قدرت مورد استفاده مربیان می تواند بر نگرش های روانی بازیکنان، از جمله بر رضایتمندی آن ها تأثیر گذارد. از این رو در تحقیق حاضر به بررسی منابع قدرت مورد استفاده مربیان از دیدگاه بازیکنان و ارتباط آن با میزان رضایتمندی ورزشکاران پرداخته شده است. روش تحقیق توصیفی-همبستگی است که به شکل میدانی اجرا شد. نمونه پژوهش را بازیکنان لیگ برتر هندبال بانوان کشور در سال 90-1389 تشکیل دادند (138n=). ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه های ویژگی های دموگرافیکی، قدرت در ورزش psq-o (ون و همکاران، 2000) و رضایتمندی ورزشکاران asq- (چالادورای و ریمر، 1998) بود. پایایی پرسشنامه های psq-o و asq با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ (به ترتیب 0.89 و 0.87) مورد تأیید قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (شامل: آزمون k-s؛ ضریب همبستگی و رگرسیون چند متغیره) استفاده شد. نتایج نشان داد که اصلی ترین منبع قدرت مورد استفاده مربیان از دیدگاه بازیکنان قدرت تخصص؛ و منابع قدرت مرجعیت، مشروع/قانونی، تنبیه/اجبار و پاداش در ادامه قرار گرفتند. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد منابع پنج گانه قدرت مربیان با رضایتمندی ورزشکاران دارای ارتباطی مثبت و معنادار هستند (0.05> p). همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد منابع قدرت پاداش، تنبیه، تخصص و مرجعیت توان پیش بینی رضایتمندی ورزشکاران را دارند و ضریب تعیین حاکی از آن بود که بیش از 50 درصد تغییرات رضایتمندی ورزشکاران توسط منابع قدرت مربیان تبیین می گردد. با توجه به نتایج تحقیق، این گونه استنباط می گردد که منابع قدرت مربیان به ویژه قدرت تخصص و مرجعیت، از عوامل مرتبط با میزان رضایتمندی ورزشکاران می باشند و مربیانی که به جا و به طور صحیح از منابع قدرت استفاده نمایند، منجر به رضایتمندی ورزشی بیشتر در ورزشکاران خود می گردند.

عدالت و اجرای آن یکی از نیاز های اساسی و فطری انسان است که همواره در طول تاریخ وجود آن بستری مناسب جهت توسعه جوامع انسانی فراهم کرده است. نظریات مربوط به عدالت به موازات گسترش و پیشرفت جامعه بشری تکامل یافته و دامنه آن از نظریات ادیان و فلاسفه به تحقیقات تجربی کشیده شده است. پس از انقلاب صنعتی و مکانیزه شدن جوامع بشری، سازمانها چنان بر زندگی بشر سیطره افکنده اند که هر انسان از لحظه تولد تا مرگ مستقیما وابسته به آنها است و امروزه زندگی، بدون وجود سازمانها قابل تصور نیست. بنابراین اجرای عدالت در جامعه منوط به وجود عدالت در سازمانها است. هدف از این تحقیق طراحی و تبیین ابعاد عدالت در تیم های ورزشی دانشجویی می باشد. سازمانهای امروزی در واقع مینیاتوری از جامعه بوده و تحقق عدالت در آنها به منزله تحقق عدالت در سطح جامعه است. سازمان ورزش دانشجویی یکی از بزرگترین این سازمانها است.و دانشجویان به عنوان آینده سازان کشور نقش مهمی در مسئولیت اداره کشور و سازمان های مختلف به عهده دارند، از این رو به عنوان جامعه تحقیق برگزیده شدند. اولین تحقیقات پیرامون عدالت در سازمانها به اوایل دهه1960 برمی گردد. پس از سال 1990 فصل جدیدی از مطالعات تجربی پیرامون عدالت سازمانی آغاز می شود که ما حصل آن شناخت سه نوع عدالت یعنی عدالت توزیعی، عدالت رویه ای وعدالت مراوده ای در سازمانها است. چنانچه مدیران سازمانها به دنبال پیشرفت و بهبود در سازمان هستند بایستی قادر باشند، درک وجود عدالت را در کارکنان سازمانشان بوجود آورند. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان عضو تیم های ورزشی منتخبی از دانشگاه های کشور است. این تحقیق از نوع توصیفی است که به شکل پیمایشی تحلیلی اجرا شده است و نمونه های این تحقیق 305 نفر از دانشجویان عضو تیم های ورزشی کشتی، رزمی، فوتبال و والیبال دانشگاه ها ی تهران، تربیت معلم تهران، شهید باهنر کرمان، تبریز، ارومیه، مازندران، بودند. که با استفاده از پرسش نامه محقق ساخته که روایی و پایایی آن ارزیابی و مورد تایید قرار گرفت، یافته های تحقیق نشان داد که در بین همه ابعاد عدالت در دو وضعیت موجود ومطلوب اختلاف معنی داری وجود دارد، و ابعاد عدالت رویه ای، مراوده ای، حق مدار و توزیعی به ترتیب بیشترین نقش را در شاخص عدالت دارا می باشند، و تنها در بعد عدالت توزیعی در بین دو دسته ورزشهای انفرادی و گروهی اختلاف معنی دار وجود دارد. مدل نهایی تحقیق اطلاعات مفیدی را در خصوص ابعاد و شاخص های عدالت در ورزش دانشجویی فراهم نمود.

هدف از انجام پژوهش حاضر، طراحی الگوی بازاریابی ارتباطی در لیگ برتر فوتبال ایران است. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی می باشد که به شکل میدانی صورت گرفته است. اطلاعات لازم از طریق مصاحبه با افراد متخصص و مرتبط در زمینه ارتباط با هواداران، مشاهده، بررسی ادبیات نظری و پرسشنامه گردآوری شد. جامعه آماری این تحقیق شامل هواداران فوتبال بالاتر از شانزده سال در لیگ برتر فوتبال بودند. از بین 674 پرسشنامه گردآوری شده تعداد 527 نفر بنا به تعریف عملیاتی هوادار که میانگین حضورشان بالاتر از 8 بازی در یک فصل برای تیم مورد علاقه آنها بود به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. از آمار توصیفی و استنباطی شامل کولموگروف- اسمیرنف، همبستگی پیرسون، رگرسیون و تحلیل مسیر برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. همچنین از مدل سازی معادلات ساختاری جهت آزمون فرضیه ها و طراحی مدل استفاده گردید. نتایج نشان داد که مدیریت ارتباط با هواداران بر روی ارتقای کیفیت ارتباط در باشگاههای فوتبال اثر مثبت معناداری دارد. و همچنین برآیند شاخصهای برازش داده ها به مدلهای معادلات ساختاری و معناداری ضرایب رگرسیونی برای طراحی الگوی بازاریابی ارتباطی نشان داد که تأثیر مولفه مدیریت ارتباط با هواداران بر روی ارزش عمر هوادار منوط به حضور متغیر کیفیت ارتباط با هواداران می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که پیامدهای بکارگیری بازاریابی ارتباطی در لیگ برتر فوتبال ایران شامل بهبود رفتارهای مصرفی از جانب هواداران مانند کمیت مصرف، تبلیغ شفاهی، پی گیری رسانه و حضور مجدد در بازیهای آینده تیم های فوتبال می باشد. درک و فهم نیازهای هواداران وفادار برای موفقیت هر نوع سازمان ورزشی از عناصر اساسی است. باشگاههای ورزشی نیازمند صرف تلاشهای گسترده برای حفظ و نگهداری هواداران جاری و جذب هواداران جدید با فراهم نمودن امکانات مناسب، مدیریت و هدایت برنامه های مشتری محور و ایجاد دانش و اطلاعات مورد نیاز از طریق کانالهای مختلف ارتباطی برای بالابردن کیفیت ارتباط بین خود و هواداران و در نتیجه افزایش دوره ماندگاری هواداران هستند.

هدف کلی این تحقیق یافتن نیازهای ورزشی آتش نشانان شهر تهران با رویکرد مدیریتی و براساس نیازهای بیان شده آتش نشانان بود. از این رو رشته های ورزشی مورد نیاز، اهداف آتش نشانان از شرکت در فعالیت های ورزشی، راهکارهای افزایش روحیه جهت شرکت در فعالیت های ورزشی، موانع شرکت در فعالیت های ورشی و امکانات مورد نیاز برای انجام فعالیت ورزشی مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق، توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه تحقیق حاضر، شامل کلیه آتش نشانان شهر تهران در سال 1390 و تعداد آن ها 4500 نفر بود. برای انتخاب حجم نمونه از جدول کرسی و مورگان استفاده شد و 351 نفر به عنوان حجم نمونه آماری بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در ابتدا یک مصاحبه نیمه سازمان یافته با 50 نفر و سپس از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. جهت تعیین روایی پرسشنامه از نظرات متخصصین، اساتید مدیریت ورزشی و مدیران ورزشی سازمان آتش نشانی استفاده شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 82/0 به دست آمد. نتایج به دست آمده نشان داد که نیازهای ورزشی آتش نشانان به ترتیب شنا، آمادگی جسمانی، والیبال، کوهنوردی، فوتسال، فوتبال، شطرنج، پینگ پنگ، دو و میدانی و بدنسازی بودند. اولویت نیازهای امکاناتی نیز سالن چند منظوره و استخر بود. از اهداف به دست آمده از شرکت در فعالیت های ورزشی می توان به مواردی از قبیل احساس سلامتی و نشاط، کاهش استرس و اضطراب حین رویارویی با حوادث و افزایش بهره وری شغلی اشاره کرد. همچنین راهکارهای افزایش روحیه جهت شرکت در فعالیت های ورزشی مواردی چون برگزاری سفرهای تفریحی-ورزشی، انجام فعالیتهای ورزشی همراه خانواده، برگزاری کلاس های آموزشی- ورزشی وبرگزاری مسابقات ورزشی به طور منظم بودند. نبود مربی مجرب ، نامناسب بودن هزینه ها، خستگی ناشی ازفعالیت های ورزشی، نداشتن وقت کافی، نبود تسهیلات و امکانات کافی و نداشتن همراه برای ورزش کردن جزو موانع مشارکت در فعالیت های ورزشی بودند.

در دهه های اخیر و در اکثر کشورها، شرکت های جدید، منبع اصلی ایجاد شغل، خلاقیت فن آوری و پیشرفت های همه جانبه هستند. بنابراین، آگاهی از عواملی که در ایجاد این گونه از کسب و کارها نقش دارند؛ می تواند بسیار تعیین کننده باشد. از این رو، این تحقیق با هدف بررسی عوامل موثر بر ایجاد کسب و کارهای کوچک و متوسط ورزشی و ارائه مدل مناسب به انجام رسید. روش این تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه تحقیق، در دو بخش تعیین شدند؛ دسته اول، نخبگان دانشگاهی بودند؛ که تعداد 18 نفر از آن ها به صورت هدفمند، به منظور ساخت ابزار تحقیق و تبیین مدل مفهومی تحقیق انتخاب شدند؛ دسته دوم کسب و کارهای کوچک و متوسط ورزشی (smses) بودند (1500 شرکت)؛ که مالکان و/یا مدیران آن ها به عنوان نمونه تحقیق (258 نفر)، انتخاب و به روش تصادفی نمونه گیری شدند. برای گردآوری داده ها، از پرسشنامه محقق ساخته (87/0=?)، استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی مناسب (ضریب همبستگی پیرسون، تی بک نمونه ای، فریدمن، کلوموگروف اسمیرنف و رگرسیون دو و چند متغیره) با نرم افزار spss16، همچنین، برای آزمون مدل مفهومی تحقیق، از نرم افزار آموس 16 استفاده شد. نتایج نشان داد، عامل فردی با ایجاد smses ارتباط معنادار داشت و توانست 21 درصد از واریانس ایجاد را پیش بینی نماید. عامل محیطی با ایجاد smses ارتباط معنادار داشت و توانست 6 درصد از واریانس ایجاد را پیش بینی نماید. عامل تأمین سرمایه با ایجاد smses ارتباط معنادار (هرچند ضعیف) داشت؛ ولی، نتوانست متغیر ایجاد را پیش بینی نماید. در بررسی این عوامل در قالب مدل مفهومی تحقیق، مشخص شد که عوامل فردی، تأثیر بسیار خوبی و به میزان 73/0 بر ایجاد smses داشت؛ تا جایی که ارتباط دو عامل دیگر (محیط و تأمین سرمایه) را تحت تأثیر قرار داد؛ و به عبارتی این دو عامل با ایجاد کسب و کار ورزشی ارتباط مستقیمی را برقرار نکردند؛ هر چند، عامل محیطی، از طریق عامل فردی و به طور غیر مستقیم، با ضریب تأثیری به میزان 28/0 ایجاد را تحت تأثیر قرار داد. یافته های این تحقیق، بار دیگر به اهمیت عوامل فردی و به ویژه، ویژگی های شخصیتی کارآفرینانه در توفیق ایجاد کسب و کارهای کوچک و متوسط ورزشی تأکید داشتند.

جوهره علم برپایی مدل های فراگیر است و نه داده های پراکنده؛ زیرا داده ها در قالب مدل می توانندکشف، تبیین و تعبیر شوند و فقدان مدل های قابل اتکا در ورزش و بویژه ورزش همگانی محقق را برآن داشت تا به دستیابی مدل ورزش همگانی ایران اهتمام ورزد. هدف این مطالعه، ارایه مدلی به منظور اندازه گیری و تحلیل ورزش همگانی ایران است. این مطالعه به روش ترکیبی واز نوع طرح های تحقیق آمیخته اکتشافی بود که در دو مرحله پیاپی انجام شده است. مرحله اول(فازکیفی) مطالعه کیفی و به روش گراندد تئوری بود؛ برای این منظور به خبرگان حوزه ی ورزش همگانی ایران مراجعه و از طریق مصاحبه عمیق به جمع آوری اطلاعات ازآنها پرداخته شد و روش نمونه گیری به صورت گلوله برفی بود؛ سپس داده های حاصل از بیست و نه مصاحبه به روش تئوری سازی داده بنیاد در سه مرحله کدگذاری و تجزیه و تحلیل گردید. نتیجه ی گروه بندی کدها، شانزده مولفه را در سه سطح محیطی، سازمانی و رفتاری نشان داد. مرحله دوم(فازکمی) مطالعه به صورت کمی و به روش مدل سازی معادله ساختاری بود، بدین منظوراز پرسشنامه 66 سوالی مبتنی بر مدل ورزش همگانی ایران (برآمده از فاز کیفی مطالعه) استفاده شد. انتخاب نمونه ها به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای در میان دست اندکاران ورزش همگانی ایران بود. داده های بدست آمده از 320 پرسشنامه به منظور محاسبه اعتبار سازه پرسشنامه و بررسی ساختار عاملی آن براساس تحلیل عاملی تاییدی با استفاده از نرم افزار lisrel، و همچنین محاسب? پایایی مقیاس ها وخرده مقیاس های پرسشنامه باروش آلفای کرونباخ و روش لوپ، مورد استفاده قرارگرفت. طراحی مدل حاضر، به این ترتیب است،که از یک متغیر نهفته بیرونی به نام ورزش همگانی یا متغیرکسای ? وسه متغیر نهفته درونی، سطح رفتاری، سطح مدیریتی وسطح محیطی تشکیل شده است. متغیر y دراین مدل مقیاس های هرسه سطح می باشند. مقدارکای اسکوئر مدل، برابربا 76 / 385 ، آماره rmsem برابربا 82 / . ، شاخص نیکویی برازش gfi برابر با 95 / . و شاخص نیکویی برازش اصلاح شده برای درجات آزادی مدل( agfi) نیز برابر با 94 / . است، این مقادیر، حاکی از برازش خوب مدل است. در این مدل سطح رفتاری شامل عوامل فردی، عوامل بین فردی وعوامل ساختاری است، درسطح سازمانی شامل مولفه های منابع انسانی، منابع مالی، رسانه های سازمانی، قوانین و مقررات، تجهیزات و زیر ساخت، فناوری و سازمان های همکاراست و درسطح محیطی شامل مولفه های محیط بین الملل، محیط اقتصادی، محیط اجتماعی، محیط سیاسی–حقوقی، محیط زیست و محیط فرهنگی است. باتوجه به اینکه ورزش پدیده ای اجتماعی است؛ مدل ارائه شده میتواند به خوبی ظرفیت ابعاد مختلف این پدیده اجتماعی را نشان دهد و روشن سازد که مشارکت مردم در ورزش از زمینه های گسترده تر اثرمی پذیرد؛ این مدل نمایش ساده ای از ورزش همگانی ایران است و ساخت های اساسی ورزش همگانی ایران را می رساند. برپایه مدل حاضر میتوان فرایند ورزش همگانی ایران را تجزیه و تحلیل کرد و به نوعی دسته بندی جدید دست یافت که مبتنی برمدل های ورزش همگانی درسایرکشورها و نظرات خبرگان ایرانی است و نهایتاً می تواند مبنای عقلانی توسعه ورزش همگانی ایران قرارگیرد که قابلیت ارزیابی مستمر را ایجاد می کند.

موج گسترده فعالیت های اقتصادی و تکنولوژی همراه با تغییر فراگیر روشها و نگرشها طی دو دهه اخیر توجه بسیاری از سازمآنها را به آموزش و پرورش و جذب افراد کارآفرین سوق داده است. از طرفی دیگر تحقیقات اخیر بیان گر نقش کلیدی کارآفرینان که منجر به اشتغال زایی بالا می گردد، می باشد. از همین روی مطالعه بررسی شاخص های کارآفرینی و اشتغال دانش آموختگان تربیت بدنی می تواند در این راستا ضروری باشد. این پژوهش در حیطه کارآفرینی ورزشی و با هدف بررسی بررسی شاخص های کارآفرینی و رابطه آن با وضعیت اشتغال دانشجویان رشته تربیت بدنی می باشد. ابزار این تحقیق پرسشنامه استاندارد جامع کارآفرینی، با سوالات پاسخ بسته در مقیاس پنج ارزشی لیکرت بود که پایایی آن 82/0 برآورد شد که مورد تایید قرار گرفت. نمونه های آماری مشتمل بر 205 نفر از دانشجویان سال آخر تربیت بدنی و علوم ورزشی در دانشگاههای شهر تهران در سال تحصیلی 90-1389 بود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. تجزیه وتحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی و از طریق نرم افزار spss نسخه 16 انجام پذیرفت. نتایج نشان دادند که بین شاخص های کارآفرینی در دانشجویان شاغل در شغل مرتبط با رشته تربیت بدنی با دانشجویان شاغل در شغل غیر مرتبط با رشته تربیت بدنی، تفاوت معنا داری وجود داشت و گروه اول از نظر شاخص های کارآفرینی (ریسک پذیری، استقلال طلبی، موفقیت طلبی، خلاقیت و سخت کوشی) از میانگین بالاتری نسبت به گروه دوم برخوردار می باشند. همچنین بین شاخص های کارآفرینی و جنسیت نمونه ها در سه ویژگی تفاوت وجود داشت و دختران میانگین بالاتری در شاخص های ریسک پذیری، استقلال طلبی و سخت کوشی نسبت به پسران دارا بودند و میانگین ویژگی های خلاقیت و موفقیت طلبی تفاوت معنی داری بین دو جنس نداشت. و نیز معدل کتبی دانشجویان ارتباط معنی داری با میانگین شاخص های کارآفرینی نداشت. واژگان کلیدی: شاخص های کارآفرینی، اشتغال، دانشجویان تربیت بدنی.

امروزه فوتبال با پشت سر گذاشتن تغییرات فراوان، از حالت یک ورزش ساده به یک صنعت و تجارت مبدل گشته و خود را در کنار سایر صنایع و حرفه های موجود مطرح نموده است. نظر به حرفه ای بودن سازمان لیگ، یکی از مهمترین جنبه های عملکرد این سازمان یعنی عملکرد مالی مطرح می شود. امروزه لیگهای حرفه ای معتبری در جهان وجود دارد که نقش مهمی در اقتصاد کشور خود دارند و سالانه میلیون ها دلار در افزایش تولید ناخالص ملی کشور خود نقش دارند. این در حالی است که سازمان لیگ حرفه ای ایران همچنان وابسته دولت است. با توجه به اهمیت بازاریابی در تأمین منابع مالی، تأکید fifa مبنی بر داشتن حداقل ها در باشگاههای حرفه ای و سیاست دولت بر خصوصی سازی در برنامه سوم و چهارم توسعه، باشگاهها برای بقا چاره ای جز ایجاد درآمدزایی ندارند. از این رو محقق درصدد طراحی الگوی بهینه ای است که با فرهنگ، سنت، آداب و رسوم و عقاید کشور جمهوری اسلامی ایران سازگاری داشته باشد. بنابراین توجه اصلی این تحقیق بر متغیرهای موثر شامل متغیرهای مدیریتی، سازمانی، محیطی، آمیخته و استراتژی بازاریابی متمرکز گردیده است. این تحقیق به منظور تعیین الگوی بازاریابی لیگ برتر فوتبال جمهوری اسلامی ایران که با توجه به موضوع و اهداف، از نوع زمینه یابی بوده و به روش توصیفی– تحلیلی و به شکل میدانی انجام گرفته است. تحقیق حاضر از انواع تحقیقات کاربردی- توسعه ای است که اطلاعات مورد نیاز آن از طریق مطالعات کتابخانه ای و پرسشنامه ی محقق ساخته بدست آمد. جامعه آماری این تحقیق شامل مسئولین ستادی سازمان تربیت بدنی تا رده مدیران کل، مسئولین فدراسیون فوتبال تا رده مدیران واحدها، مسئولین سازمان لیگ، مدیران عامل، سرپرستان، سرمربیان و مربیان باشگاه های حاضر در لیگ برتر فوتبال و متخصصان و اساتید مدیریت ورزشی دانشگاه های سراسر کشور می باشند. تعداد نمونه بدلیل محدودبودن جامعه آماری تمام شماری بوده است. برای جمع آوری داده های تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته در پنج بخش مدیریت بازاریابی (برنامه ریزی 7 سوال، سازماندهی 7 سوال، هماهنگی 8 سوال و کنترل 4 سوال)، ارزیابی محیط بازاریابی (اقتصادی 10 سوال، رقابتی 6 سوال، سیاسی- قانونی 10 سوال، اجتماعی- فرهنگی- بوم شناختی 9 سوال، تکنولوژیکی 9 سوال)، ارزیابی استراتژی بازاریابی (رهبری هزینه 2 سوال، تمایز 9 سوال و تمرکز 3 سوال) ، ارزیابی بخش بندی، بازار هدف و موقعیت یابی بازاریابی 8 سوال، در ارزیابی آمیخته بازاریابی (محصول 8 سوال، قیمت 7 سوال، ترفیع 14 سوال، توزیع 5 سوال، روابط عمومی 6 سوال، افراد 4 سوال و شواهد فیزیکی 3 سوال) که مجموعاً شامل 139 سوال پنج گزینه ای و به صورت دو سویه بوده است (پایایی پرسشنامه 979/0) استفاده گردید.

پژوهش حاضر به منظورتبیین مدل مهارت های ارتباطی معلمان تربیت بدنی با تاکید بر افزایش رضایت شغلی و تعهد سازمانی آنان صورت پذیرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شاغل در استان تهران در سال تحصیلی 90-91 بودند که 341 نفر با روش تصادفی طبقه ای بعنوان نمونه پژوهش انتخاب گردیدند. روش تحقیق از نظر مسیر اجرا پیمایشی و از نظر جمع آوری داده ها میدانی است .ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه مهارت های ارتباطی ، تعهد سازمانی و رضایت شغلی است. روایی صوری پرسش نامه ها به کمک اساتید دانشگاهها و روایی محتوایی ازطریق تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی، و پایایی از روش ضریب آلفای کرونباخ بدست آمده است که بالای90/. می باشد . به منظور تحلیل داده ها با توجه به مدل مفهومی از آزمون تحلیل مسیر ، پیرسون ، مدل اندازه گیری و معادلات ساختاری استفاده شد . برای بررسی کفایت مدل از شاخص kmo و آزمون بارتلت استفاده گردید که در هر سه پرسشنامه شاخص kmo بزرگتر از 6/. وp</0001 بود .در نهایت مدل تحقیق در دو بخش مدل اندازه گیری و مدل ساختاری به داده ها برازش شد و نتایج با اطمینان 99صدم حاکی از آن است که بین مهارت های ارتباطی دبیران ( بازخور ، کلامی ، شنود ) و تعهد سازمانی و رضایت شغلی آنان رابطه معنادار وجود دارد ورضایت شغلی عاملی است در جهت تبیین تعهد سازمانی .

مربیان از ارکان و عوامل اصلی تیم های ورزشی هستند و در موفقیت تیم ها نقشی اساسی ایفا می کنند. بنابراین برای تعیین آنها باید شاخص ها و معیارهایی تعیین نمود. هدف از این تحقیق تعیین شاخص های انتخاب مربیان تیم های ملی شمشیربازی از دیدگاه نخبگان بود که با روش دلفی انجام شد.به منظور جمع آوری اطلاعات از 20 نفر از نخبگان مرد و 15 نفر از نخبگان زن رشته شمشیربازی به صورت مصاحبه نیمه ساختارمند و روش دلفی اطلاعات لازم طی یک رویکرد سه مرحله ای جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون های k.s، t مستقل و آزمون رتبه بندی فریدمن استفاده شد. نتایج نشان داد که به صورت کلی برای مربیان تیم های ملی شمشیربازی شش شاخص کلی وجود دارد کهبه ترتیب اولویت شامل ویژگیهای ارتباطی و انگیزشی، ویژگیهای فنی و تاکتیکی، ویژگیهای مدیریتی، ویژگیهای شخصیتی، ویژگیهای اجتماعی و در نهایت ویژگیهای فردی است(05/0p<).از دیگر نتایج این تحقیق این بود که بین معیارهای انتخاب تیم های ملی در بین مردان و زنان تفاوت معنی داری ملاحظه نشد(05/0p>). به صورت کلی اگر برای تعیین مربیان تیم های ملی شمشیربازی، شاخص های تعیین شده مد نظر قرار گیرد، این امید می رود که مربیان شایسته ای در ورزش شمشیربازی داشته باشیم.

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، طراحی الگوی تصمیمگیری اخلاقی بازیکنان حرفهای فوتبال ایران بود. روششناسی: به همین منظور پرسشنامه 28 گویهای وضعیتهای دشوار اخلاقی در فوتبال حرفهای، پرسشنامه 15 گویهای موقعیت اخلاقی در فوتبال حرفهای و همچنین پرسشنامههای ادراک محیطی و اندازهگیری منش پهلوانی که بر مبنای یافتههای پژوهش طراحی شدند، به طور تصادفی در اختیار 162 بازیکن شاغل در لیگ برتر فوتبال ایران از 11 تیم راه آهن، نفت تهران، مقاومت شهید سپاسی، فولاد خوزستان، شاهین بوشهر، سپاهان اصفهان، ملوان بندر انزلی، نفت آبادان، پیکان، پاس همدان و آلومینیوم هرمزگان قرار گرفت. روایی محتوایی ابزار توسط متخصصین و ثبات درونی آن نیز در یک مطالعه مقدماتی مورد تأیید قرار گرفت. به منظور برازش الگو و مشاهده نقش عوامل فردی، ایدئولوژی اخلاقی، ادراک محیطی و منش پهلوانی بر تصمیمگیری اخلاقی از تحلیل مسیر در سطح معنیداری 05/0p< استفاده شد. یافتهها: یافتهها نشان داد؛ بین منش پهلوانی و تصمیمگیری اخلاقی آزمودنیها رابطه معنیداری وجود داشته (05/0>p) و خرده مقیاسهای معنویت و تواضع دارای بیشترین نقش در تبیین واریانس منش پهلوانی بازیکنان لیگ برتر فوتبال ایران هستند. از اینرو، فرضیه صفر مورد پذیرش قرار نمیگیرد. یافتههای مربوط به الگوی نهایی پژوهش نشان داد؛ بین برخی عوامل فردی نظیر سابقه حضور در لیگ برتر، سابقه حضور در تیم ملی، سابقه مشارکت حرفهای در فوتبال و تعداد فرزندان با متغیر تصمیمگیری اخلاقی رابطه معنیدار وجود دارد (05/0>p). یافتهها همچنین نشان داد؛ ضرایب مسیری مربوط به ارتباط ادراک محیطی با متغیر تصمیمگیری اخلاقی معنیدار نمیباشد (05/0<p). با اینحال غیر از ادراک محیط سیاسی، سه ادراک محیط اقتصادی، فردی و قانونی دارای نقش موثری در تبیین واریانس ادراک محیطی بازیکنان حرفهای فوتبال ایران هستند. ضمن اینکه بین ادراک محیط قانونی و سیاسی فوتبال ایران نیز ارتباط معنیدار و معکوس مشاهده شد. یافتهها نشان داد؛ ایدئولوژی اخلاقی بازیکنان دارای تأثیر معنیداری بر تبیین واریانس تصمیمگیری اخلاقی بازیکنان بوده (05/0>p) و خردهمقیاس ایدهآلگرایی دارای نقش بارزتری در این راستا میباشد. نتیجهگیری: به طور کلی و بر مبنای یافتهها؛ بازیکنان فوتبال ایران از نوعی شکاکیت اخلاقی برخوردار هستند که این تردید به تدریج با ترویج نسبیتگرایی و نتیجهگرایی در فوتبال ایران، روز به روز به سمت موقعیتگرایی بیشتر و البته مطلقگرایی کمتر در حرکت است. وضعیتی که پیامآور یک چالش جدی و البته فلسفی در ارتباط با بازیکنان حرفهای فوتبال ایران است. در این چالش ما با بازیکنانی طرف هستیم که از نظر اخلاقی مطلقگرا هستند ولی در عمل و در دنیای واقعی علیرغم آگاهی از پیامدهای منفی و نامطلوب رفتار خود، اسیر جو رقابت و فضای بازی میشوند. به نظر میرسد تحلیل ایدئولوژی اخلاقی در دنیای ورزش، بازی و رقابت، آنچنان که به نظر میرسد ساده نباشد. به هر ترتیب حل مسائل اخلاقی در فوتبال ایران بدون در نظر گرفتن بنیانهای فکری و ایدئولوژیک، اقدامی است که نه تنها مشکلی را حل نکرده بلکه بر پیچیدگی آن اضافه خواهد کرد.

چکیده مطالعات نشان داده موفقیت سازمانی در گرو رهبری اثربخش است. این امر در کلیه سازمانها از جمله سازمانهای ورزشی صادق است. از این رو، شناخت عواملی که می تواند با اثربخشی رهبری ارتباط داشته باشد، بسیار ارزشمند می باشد. بنابراین، هدف اصلی این تحقیق طراحی و تبیین الگوی بهینه هوشمندیهای مورد نیاز رهبری اثربخش مدیران ورزشی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران(n1=287) و کارکنان (n2=1621) وزارتخانه ورزش و جوانان، کمیته ملی المپیک و پاراالمپیک، آکادمی ملی المپیک و فدراسیون-های ورزشی بوده که با استناد به جدول مورگان، 180 نفر مدیر و 367 نفر کارمند با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم و تصادفی، به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. در این تحقیق جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش هیجانی سایربیا شرینگ(1998)، پرسشنامه هوش فرهنگی وان داین و آنگ (2004)، پرسشنامه هوش سازمانی کارل آلبرشت (2002) و پرسشنامه اثربخشی رهبری صابری(1388) استفاده شد. پس از تایید روایی پرسشنامه های فوق توسط خبرگان تربیت بدنی، پایایی آنها نیز مورد بررسی قرار گرفت و به ترتیب ضرایب پایایی 80/0، 84/0، 88/0، و 87/0 بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده های تحقیق نیز از طریق آمار توصیفی و نیز آزمون های استنباطی کلوموگرف- اسمیرنوف برای تعیین نرمال بودن داده ها و رگرسیون چندمتغیره به منظور تعیین ارتباط بین متغیرهای تحقیق انجام شد. همچنین، برای طراحی مدل از مدلسازی معادلات ساختاری(sem) استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده های تحقیق نشان داد ارتباط معناداری بین هوش هیجانی، هوش فرهنگی و هوش سازمانی با اثربخشی رهبری وجود دارد. در نهایت، با توجه به نتایج بدست آمده در این تحقیق پیشنهاد می شود که در امر انتخاب و گزینش مدیران سازمانهای ورزشی به ترتیب به میزان هوش هیجانی، هوش سازمانی و هوش فرهنگی آنها توجه شود.

چکیده یکی از رویکردهای درآمدزایی و توسعه پایدار اقتصادی باشگاه ها در کشورهای صاحب فوتبال، ثبت این باشگاه ها به عنوان بنگاه های تجاری به مانند سایر شرکت ها و موسسات تجاری می باشد. بنابراین، هدف از انجام این پژوهش، طراحی مکانیسم موثر تجاری سازی باشگاه های فوتبال ایران است. به این منظور با استفاده از روش تحقیق کیفی به مصاحبه های عمیق با 31 نفر از نخبگان آگاه از موضوع مورد بحث و مطالعه اسناد بالادستی پرداخته شد. یافته های حاصل از تحلیل مصاحبه ها و اسناد منجر به ارائه سه مدل مفهومیِ مدل پارادایمی گراندد تئوری، مسیر پیشرفت باشگاه های فوتبال و مکانیسم تجاری سازی آنها گردید. مدل تجاری سازی بر چهار رابطه اصلی و کلانِ روابط ورزشی مطلوب، روابط اقتصادی مطلوب، روابط اقتصادی- ورزشی مطلوب و روابط کنونی حاکم بر فوتبال ایران و نیز 13 رابطه فرعی و خرد استوار است. نتایج نشان داد که دولت مهمترین مانع در تجاری سازی باشگاه های فوتبال است. همچنین بیشتر متخصصان به مقوله تجاری سازی در وضعیت موجود خوشبین نبودند. یافته های حاصل از تحلیل مصاحبه ها منجر به ارائه هفت دسته از موانع اصلی که شامل عوامل حقوقی- قانونی، عوامل اقتصادی- سیاسی، عوامل مدیریتی، عوامل ساختاری، عوامل معنایی، عوامل رفتاری و عوامل محیطی، 36 درونمایه فرعی، 34 راه کار توسعه و 9 خلاء قانونی گردید. بررسی ها نشان داد که تشکیل کمیته چانه زنی با دولت، مجلس و سازمان صدا و سیما لازم به نظر می رسد. واژگان کلیدی: تجاری سازی، حق و پخش تلویزیونی، خلاءهای قانونی، باشگاه های فوتبال، صدا و سیما، روش تحقیق کیفی

هدف اصلی این تحقیق طراحی الگوی موفقیت کسب و کارهای متوسط و کوچک ورزشی با رویکرد کارآفرینانه بود. روش تحقیق از نوع مقطعی و جامعه آماری تحقیق کسب و کارهای کوچک و متوسط ورزشی کشور (1500n=) بودندکه تعداد(306n=) شرکت به صورت نمونه انتخاب گردید. اطلاعات مورد نیاز از طریق پخش پرسشنامه محقق ساخته در بین مدیران شرکتها، جمع آوری و با استفاده از آزمون تحلیل عاملی اکتشافی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که رویکرد کارآفرینانه،عوامل بازاریابی، طرح کسب و کار، حمایت دولت، شبکه سازی، آمادگی کارآفرینی ، تکنولوژی، دسترسی به اطلاعات، دسترسی به سرمایه و قانونمندی از عوامل موفقیت کسب و کار ورزشی در ایران می باشد. نتایج به دست آمده پیشنهاد می کند که صاحبان این کسب و کارها جهت موفقیت، بهتر است به طرح کسب و کار مناسب ، بهبود فعالیتهای بازاریابی، شبکه سازی، استفاده از حمایت دولتی، توسعه تکنولوژی و بهبود سطح آمادگی کارآفرینی توجه داشته باشند. همچنین نهادهای دولتی و دانشگاهها در زمینه استفاده از اطلاعات و کاربرد سرمایه ها می توانند در این زمینه موثر واقع شوند. همچنین بهبود فضای قانونی مربوط به کسب و کارهای کوچک و متوسط به موفقیت کسب و کار ورزشی کمک می کند. این تحقیق الگوی موفقیت کسب و کارهای متوسط و کوچک ورزشی با رویکرد کارآفرینانه طراحی و تائید کرد.

این پژوهش با هدف آزمون مدل اثربخشی حمایت مالی از لیگ برتر و بررسی دیدگاه مدیران شرکت¬های حامی درباره حمایت مالی از لیگ برتر فوتبال ایران انجام شد. روش پژوهش از نوع پژوهش¬های آمیخته از نوع اکتشافی متوالی (ابتدا کیفی و سپس کمی) است. داده¬های پژوهش به صورت میدانی جمع آوری شد. جامعه پژوهش در دو بخش و شامل مدیران شرکت¬های حامی باشگاه¬های حاضر در لیگ برتر و تماشاچیان لیگ برتر فوتبال ایران (1390/1391) بود. در بخش اول 16 نفر از مدیران شرکت¬های حامی (کل شمار) و در بخش دوم نیز 515 نفر (فرمول کوکران برای تعیین حجم نمونه) از تماشاچیان لیگ برتر فوتبال در مطالعه شرکت داشتند. داده¬های مورد نیاز پژوهش از طریق توزیع پرسشنامه محقق ساخته (پرسشنامه باز، پرسشنامه تحلیل سلسله مراتبی و پرسشنامه اثربخشی حمایت مالی) جمع¬آوری شد. روایی و پایایی پرسشنامه¬ها مورد بررسی و تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده¬ها از تحلیل کیفی، فرایند تحلیل سلسله مراتبی (ahp)، تحلیل عاملی تأییدی و مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. تحلیل کیفی پرسشنامه¬های باز نشان داد که 7 ملاک مهم برای انتخاب باشگاه¬ها جهت حمایت مالی وجود دارد. ابزارهای ارتباطی حمایت مالی و گروه¬های هدف حمایت مالی نیز در 7 طبقه قرار گرفتند. اولویت¬بندی عوامل نشان داد که برخورداری از پوشش رسانه¬ای با وزن نسبی 26/0 و ارتباطات فردی مدیران (216/0) مهمترین ملاک¬های انتخاب باشگاه¬ها برای حمایت مالی هستند. استفاده از مزیت پوشش رسانه¬ای¬ (243/0) و در معرض دید تماشاچیان بودن (207/0) مهمترین ابزارهای ارتباطی؛ و عموم مردم (217/0) و بازار محصول (مشتریان کنونی و مشتریان بالقوه) (202/0) نیز مهمترین گروه¬های هدف حامیان مالی بودند. آزمون مدل نظری پژوهش نیز نشان داد که مدل پیشنهادی با اصلاحاتی جزئی از نیکویی برازش برخوردار است. مدل نشان می¬دهد که حمایت مالی از لیگ برتر موجب افزایش آگاهی از محصول، بهبود وجهه حامی مالی، مسئولیت پذیری اجتماعی و تمایل به خرید از حامی مالی می¬شود. همچنین آگاهی، وجهه حامی مالی، مسئولیت پذیری اجتماعی و سازگاری بر تمایل به خرید از حامی مالی تأثیر مثبت و رفتار منفی و بازاریابی کمین تأثیر منفی دارند. به طور کلی می¬توان بیان نمود که حمایت مالی از لیگ برتر از اثربخشی لازم برخوردار است.

چکیده : هدف از تحقیق حاضر مقایسه کیفیت خدمات باشگاه¬های خصوصی و دولتی استان لرستان با استفاده از مدل سروکوال بود. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع پیمایشی بود که به شکل میدانی انجام شد. نمونه آماری تحقیق 310 نفر از مدیران و مشتریان باشگاه¬های خصوصی و دولتی استان بودند. ابزار جمع¬آوری اطلاعات دو پرسشنامه بود که یکی استاندارد (? =0/81) و برای پیمایش انتظارات و ادراکات مشتریان بود و دیگری محقق ساخته (? =0/85) و جهت مشخص کردن میزان شکاف¬های پنج¬گانه مدل سروکوال بود که روایی و پایایی هرکدام از آن¬ها توسط اساتید مورد تایید قرار گرفت. نتایج نشان داد که در تمامی ابعاد کیفیت خدمات (جلوه های ظاهری و عوامل ملموس، قابلیت اعتماد، مسوولیت¬پذیری، اطمینان و تضمین، همدلی) تفاوت معناداری بین باشگاه¬های خصوصی و دولتی وجود دارد (p<0/001) و کیفیت خدمات باشگاه¬های خصوصی به مراتب بالاتر است. به منظور رتبه¬بندی ابعاد کیفیت خدمات در باشگاه¬های خصوصی و دولتی از آزمون فریدمن استفاده شد که از حیث اهمیت عوامل پنج¬گانه کیفیت خدمات نتایج یکسانی را برای هر دو باشگاه نشان داد. همچنین در مقایسه میزان شکاف¬های پنج¬گانه در سطح معناداری (p<0/05) نتایج نشان داد که در تمامی شکاف¬ها تفاوت معناداری بین باشگاه¬های خصوصی و دولتی وجود دارد (p<0/001) و می¬توان بیان داشت که میزان شکاف¬ها در باشگاه¬های خصوصی به طور قابل توجهی کمتر از میزان این شکاف¬ها در باشگاه¬های دولتی می¬باشد.

امروزه شدت گرفتن رقابت در عرصه صنعت ورزش، عرضه کنندگان خدمات ورزشی را برآن داشته تا رویدادهای حیاتی و تاثیر آنها بر رفتار مشتری را بررسی کنند. از طرفی بازارگرایی به عنوان متغیری که می تواند نقش مهمی در توسعه همه جانبه یک سازمان داشته باشد، مورد توجه می باشد. از اینرو، هدف از این مطالعه طراحی الگوی رابطه بازارگرایی با عوامل مربوط به رفتار آتی مشتریان در مراکز تفریحی ورزشی آبی می باشد. نوع تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش گردآوری داده ها توصیفی و پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش، مراکز تفریحی ورزشی آبی کشور بوده که 5 مرکز بزرگ به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری مراکز به شکل هدفمند بوده است و روش انتخاب نمونه در داخل مراکز به صورت تصادفی طبقه ای بوده است. نمونه ها از دو گروه مشتریان و پرسنل مراکز اعم از مربیان، ناجیان، مدیران و کادر اداری بودند. تعداد نمونه با توجه به روش آماری 217 نفر در هرگروه انتخاب شد. مهمترین روشهای گردآوری داده ها استفاده از روشهای کتابخانه ای، مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه بوده است. پرسنل مراکز، پرسشنامه اصلاح شده بازارگرایی نارور و اسلاتر (1990) معروف به فرهنگ بازارگرایی شامل مولفه های ( مشتری گرائی، رقابت گرائی، هماهنگی بین وظیفه ای و محیط بازار) و پرسشنامه هوشمندی بازار کوهلی و جاورسکی (1990) شامل مولفه های ( ایجاد هوشمندی، توزیع هوشمندی و پاسخگویی) را در قالب پرسشنامه کلی بازارگرایی تکمیل نمودند. مشتریان نیز پرسشنامه های محقق ساخته کیفیت خدمات شامل مولفه های ( جذابیت، تناسب، تعهد، ترویج و پاسخدهی)، پرسشنامه رضایت مشتری، ارزش ادراک شده شامل مولفه های ( ارزش احساسی، ارزش اقتصادی، ارزش اجتماعی و ارزش کلی) و پرسشنامه وفاداری لیم (2006) و همچنین پرسشنامه محقق ساخته رفتار آتی مصرف کننده را تکمیل نمودند که بر اساس مقیاس لیکرت و بصورت پنج گزینه ای طراحی شده بود. روش تحلیل داده ها استفاده از معادلات ساختاری sem از طریق نرم افزار amos18 و همچنین نرم افزار spss بوده است.نتایج نشان داد، جنسیت 7/56% مشتریان، مرد و 3/43% زن و وضعیت تاهل 70% مشتریان مجرد و 30% متاهل بوده است. همچنین، درآمد خانوار 50% مشتریان زیر یک میلیون تومان و مابقی بالای یک میلیون بوده است. در گروه پرسنل هم بیش از 50% دارای تحصیلات دانشگاهی بودند. مدل بدست آمده و اصلاح شده تحقیق بیشتر فرضیه ها را مورد تایید قرار داد. در این مدل مقدار شاخص nfi 91/0، rfi 89/0، cfi 91/0و rmsea 046/0 بوده است که همگی در حد قابل قبول بوده و برازش مدل تایید می شود. نتایج بیانگر آن بود که عوامل بازارگرایی بطور مستقیم بر رفتار آتی مصرف کننده تاثیر معنی داری ندارند ولی به واسطه متغیرهای میانجی از جمله کیفیت خدمات و دیگر متغیرها و به شکل غیر مستقیم تاثیرگذار هستند. همچنین بین متغیرهای میانجی تحقیق رابطه معنی داری وجود داشت. فرهنگ بازارگرایی و هوشمندی بازار هم رابطه معنی داری با هم داشتند. به مراکز تفریحی پیشنهاد می شود از متغیرهای طرح شده در تحقیق جهت افزایش میزان جذب و حفظ مشتریان و توسعه مثبت رفتار مشتریان خود استفاده نمایند.

لازمه¬ی واکنش موثر و مفید به تغییرات محیطی و کسب مزیت رقابتی در شرکت¬های تولیدی ورزشی، دستیابی به چابکی سازمانی است. هدف از مطالعه حاضر، طراحی و تبیین الگوی ارتباط بین چابکی سازمانی و عملکرد در شرکت¬های تولیدی ورزشی بود. روش تحقیق حاضر، توصیفی- تحلیلی و از نوع ترکیبی است که شامل دو روش کیفی و کمی است که به صورت میدانی در جامعه آماری تحقیق انجام گرفت. جامعه آماری در بخش کمی تحقیق شامل کلیه شرکت¬های تولیدی ورزشی شهر تهران بود که بصورت روش تمام شمار(جامعه آماری= نمونه آماری) بعنوان نمونه انتخاب شدند و در بخش کیفی نیز شامل 12 نفر از مدیران آگاه شرکت¬های تولیدی ورزشی بود که به صورت نمونه¬گیری نظری انتخاب شده بودند. برای جمع آوری اطلاعات کمی از روش پرسشنامه (چابکی و توانمندسازهای چابکی و عملکرد کاپلان و نورتون، (2004) و برای بخش کیفی از روش مصاحبه استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل نتایج حاصل از داده¬های کمی، از دو روش آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی، آزمون تی تک نمونه ای و آزمون کلوموگروف-اسمیرنف) استفاده شد. برای ارائه مدل معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تأییدی پرسشنامه¬ها از نرم افزار لیزرل استفاده گردید. همچنین برای ارائه چارچوب نظری بر اساس تئوری داده بنیاد، از نرم افزار maxqda استفاده شد. برای تعیین روایی صوری-محتوایی، روایی سازه و پایایی درونی پرسشنامه¬های محقق ساخته به ترتیب از روش¬های : نظرات متخصصین، تحلیل عاملی تأییدی و آلفای کرونباخ استفاده گردید. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده¬های کمی نشان داد که بین چابکی سازمانی و توانمندسازهای چابکی در شرکت¬های تولیدی ورزشی رابطه معناداری وجود دارد (05/0p ?). همچنین بین چابکی سازمانی و ابعاد آن با عملکرد شرکت¬های تولیدی ورزشی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین مشخص شد که میزان چابکی سازمانی و ابعاد آن در شرکت¬های تولیدی ورزشی از وضعیت مطلوبی برخوردار است. نتایج حاصل از شاخص¬های مورد نظر (064/0 ramsea= و 96/0 = gfi، 86/0= agfi) نشان داد که مدل پژوهش از برازش خوبی برخوردار است. و در نهایت نتایج نشان داد که متغیر عملکرد شرکت می¬تواند بطور معناداری توسط متغیر چابکی سازمانی پیش¬بینی شود. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل کیفی داده¬ها طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی بدست آمد، بطوری¬که طی فرآیند کدگذاری باز مقوله¬هایی شامل: شرایط علی، مقوله¬های محوری، اقدامات و راهبرد¬ها، عوامل مداخله¬گر و پیامدهای ناشی از چابکی استخراج گردید؛ سپس در مرحله کدگذاری محوری، پیوند میان این مقوله¬ها ذیل عناوین شرایط علی، مقوله محوری، راهبرد¬های کنش و کنش متقابل، عوامل مداخله¬گر و پیامدهای چابکی در شرکت¬های تولیدی ورزشی در قالب پارادایم کدکذاری تعیین شد؛ در مرحله کدگذاری انتخابی، یکایک اجزای پارادایم کدگذاری تشریح، سیر داستان ترسیم و نظریه خلق شده؛ در نهایت، گزاره¬های حکمی و فرضیه-های راهبردی پژوهش تدوین گردید

مسئولیت اجتماعی سازمانی مبحثی نوین در کسب و کار امروزی است که اخیرا وارد حوزه¬ی مدیریت ورزشی شده است و به دلیل گستردگی و پیچیدگی مفهوم آن، برداشت¬های گوناگون و متفاوتی از آن وجود دارد. اما به طور کلی مسئولیت اجتماعی سازمان را می¬توان تعهد و تکلیف مدیریت برای اقداماتی که هم موجب بهبود رفاه جامعه و هم منافع سازمان را در بر دارد تعریف کرد¬. هدف از این تحقیق بررسی ارتباط مسئولیت اجتماعی باشگاه¬های لیگ برتر فوتبال ایران با ارزش ادراک شده و رفتار خرید تماشاگران آنان بود (مطالعه موردی: باشگاه پرسپولیس تهران). روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع پیمایشی بود که به شکل میدانی انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق را تماشاگران باشگاه پرسپولیس تهران تشکیل می¬دهد. داده¬های لازم با پرسشنامه¬ای 65 سوالی از 400 نفر از تماشاگران جمع آوری شد(? =0.93) . برای آزمون فرضیه¬ها از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج نشان دادکه مسئولیت اجتماعی باشگاه پرسپولیس رابطه معناداری درسطح معناداری (p<0/05)با ارزش ادراک شده و رفتار خرید تماشاگرانش دارد .(p<0/001)

هدف این پژوهش طراحی و تبیین الگو و شاخص های کارآفرینی پایدار در ورزش کشور است که از روش شناسی کیفی و کمی استفاده شد. در ابتدا با استفاده از مطالعات کتابخانه ای، مصاحبه و سپس روش دلفی فازی به تدوین شاخص های توسعه پایدار ورزش و نیز کارآفرینی پایدار ورزش پرداخته شد و سپس با استفاده از نظریه برخاسته از داده ها الگوی توسعه پایدار ورزش به دست آمد و در نهایت بر اساس روابط مورد نظر الگوی کارآفرینی پایدار ورزش کشور آزمون شد.

هدف از پژوهش حاضر بررسی جایگاه فعالیت ورزشی در اوقات فراغت دانش آموزان ممتاز دبیرستان های شهر زنجان بود. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری در این تحقیق عبارت بود از سه دانش آموز ممتاز هر کلاس که 789 نفر می باشد و تعداد نمونه 259 نفر می باشد. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده استفاده شد. جمع آوری داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته صورت گرفت. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون u من ویتنی، اسپیرمن) استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین تحصیلات پدر و انجام فعالیت ورزشی، و همچنین بین تحصیلات مادر و انجام فعالیت ورزشی، ارتباط معنی داری وجود ندارد. نتایج دیگر نشان داد که بین درآمد خانواده و انجام فعالیت ورزشی، ارتباط معنی داری وجود ندارد. اما بین تشویق معلم ورزش و انجام فعالیت ورزشی، ارتباط معنی داری وجود دارد. همچنین یافته های این تحقیق نشان داد که بین دختران و پسران در میزان انجام فعالیت های ورزشی تفاوت معنی داری وجود دارد.

این پژوهش با هدف تحلیل وضعیت صحه گذاری ورزشکاران و مربیان ایرانی و ارائه مدلی برای توسعه صحه گذاری در ورزش کشور انجام شد. بدین منظور، پژوهش حاضر با به کارگیری راهبرد کیفیِ تئوری داده بنیاد و از طریق انجام مصاحبه عمیق با 29 نفر از ورزشکاران و مربیان مشهور، قانونگذاران و صاحب نظران به اجرا در آمد. مشارکت کنندگان پژوهش به صورت نظری، در طول فرآیند پژوهش و همزمان با پیشرفت مصاحبه ها، با استفاده از روش نمونه گیری قضاوتی انتخاب شدند. داده های حاصل از مصاحبه ها، با استفاده از نرم افزار atlas.ti، طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شد. با استفاده از کدگذاری باز، مقوله هایی شامل شرایط علّی، شرایط زمینه ای و مداخله گر، استراتژی های عمل و پیامدهای صحه گذاری ورزشکاران و مربیان استخراج شد؛ سپس، در مرحله کدگذاری محوری، پیوند بین این مقوله ها به صورت زیر در قالب پارادایم کدگذاری تعیین شد: شرایط علّی (عوامل فردی و اجتماعی، عوامل مرتبط با شرکت های تجاری، عوامل حرفه ای مرتبط با صنعت ورزش و عوامل مرتبط با رسانه)؛ شرایط زمینه ای (عوامل جامعه شناختی، نهادی، تجاری-اقتصادی و عوامل مرتبط با رسانه)؛ استراتژی های عمل (اقدامات حاکمیتی، فرهنگی-اجتماعی، نهادهای حرفه ای ورزش، مرتبط با قرارداد تجاری و حوزه رسانه)؛ و پیامدها (پیامدهای اجتماعی، اقتصاد ملی، حرفه ای، بازاریابی و رسانه ای). در ادامه و در مرحله کدگذاری انتخابی نیز، اجزای پارادایم کدگذاری تشریح، سیر داستان ترسیم و نظریه نهایی شکل گرفت. در نهایت، گزاره های حکمی و فرضیه های راهبردی پژوهش تدوین شد. بر اساس نتایج این پژوهش، محدودیت موجود صحه گذاری در ایران تحت تأثیر شرایط مختلفی اتفاق افتاده است که با وضعیت مطلوب و مورد انتظار فاصله دارد. این وضعیت می تواند پیامدهای نامطلوبی به دنبال داشته باشد؛ اما، استفاده از استراتژی های عملی کشف شده در مدل پژوهش، امکان دستیابی به وضعیت مطلوب را فراهم می سازد و می تواند تا حدود زیادی پیامدهای مطلوبی را در حوزه های فوق الذکر داشته باشد.

هدف از تحقیق حاضر مقایسه کیفیت خدمات آموزشی گروه تربیت بدنی دانشگاه های محقق و آزاد اسلامی شهر اردبیل بود. روش تحقیق حاضر توصیفی است که به شکل پیمایشی انجام شده است. نمونه آماری تحقیق 162نفر از دانشجویان تربیت بدنی بودند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای با اقتباس از پرسشنامه استاندارد سروکوال برای پیمایش انتظارات و ادراکات دانشجویان بود(890/0=?).نتایج نشان داد که میزان انتظارات دانشجویان در سطح بالا و میزان ادراکات آنان از وضعیت مطلوب در سطح متوسطی قرار دارد که این باعث بوجود آمدن شکاف منفی شده بود.

منابع انسانی مهم ترین منبع موجود در هر سازمان و نهاد هستند. ازاین رو شناسایی و توسعه قابلیت های انسانی می تواند نقش مهمی در توسعه پایدار ایفا کند. هدف از انجام این تحقیق، شناسایی قابلیت های انسانی و تعیین سطوح توسعه آنها و درنهایت طراحی مدل توسعه قابلیت های انسانی در ورزش است که با روش تحقیق کیفی و با ماهیت اکتشافی- بنیادی انجام شد. از طریق روش نمونه گیری گلوله برفی و بر اساس مصاحبه های عمیق و تشکیل گروه های کانونی با متخصصان، داده های تحقیق جمع آوری شد. بر اساس نظریه داده بنیاد و با رویکرد ساخت گرا داده ها مورد کدگذاری و تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که قابلیت های انسانی در ورزش به سه سطح قابلیت های بنیادی، قابلیت های حمایتی و قابلیت های عملیاتی دسته بندی می شوند. همچنین نتایج نشان داد که برای توسعه قابلیت های انسانی در ورزش باید تدابیر لازم در عوامل تبدیل فردی، ساختاری و زمینه ای انجام شود تا درنهایت منجر به توسعه قابلیت های انسانی در ورزش در تمامی ابعاد و سطوح شود.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

موضوع پژوهش حاضر، بررسی ویژگیهای تدریس مدرسان رشته تربیت بدنی کارشناسی ارشد از دیدگاه دانشجویان در دانشکده ها و گروههای تربیت بدنی کشور بوده است تا براساس نتایج حاصل از آن، پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت تدریس مدرسان و در نهایت وضعیت آموزشی رشته و مقطع صورت گیرد. بررسی اطلاعات حاصل از پرسشنامه حاکی از آن است که میزان قدرت بیان و توانایی انتقال مفاهیم مدرسان فلسفه تربیت بدنی در حد نامناسب ، مدرسان مدیریت ورزش و یادگیری حرکتی در حد مناسب ، مدرسان رشد و تکامل حرکتی در حد متوسط متمایل به نامناسب ، و فیزیولوژی ورزش و بیومکانیک ورزشی در حد متوسط متمایل به مناسب است . مهمترین پیشنهادهای دانشجویان برای اصلاح وضعیت آموزشی رشته و بهبود آن به ترتیب عبارت است از: گرایشی کردن رشته و بکارگیری مدرسان متخصص ، مجرب و متعهد.

هدف از این تحقیق بررسی و ارزشیابی روش تدریس درس تربیت بدنی در آموزشگاههای مقطع راهنمایی(پسرانه و دخترانه) استان آذربایجان شرقی است .

هدف از این پژوهش این است که با بررسی برنامه های در دست اجرا وضع کنونی باشگاههای ورزشی عمومی تهران، یک شناخت واقعی از کمیت و کیفیت فعالیتهای آنان بدست آید.

از نگرش مهمی که در مطالعات رفتار سازمانی از جایگاه بالایی برخوردار می باشد رضایت شغلی و تعهد سازمانی است . هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه میان تعهد سازمانی و رضایت شغلی مدیران و معلمان مرد تربیت بدنی آموزشگاههای استان خراسان می باشد.

هدف از انجام این پژوهش طراحی و تبیین الگوی مهارتهای سه گانه مدیریتی برای مدیران سطوح عالی ، میانی و عملیاتی سازمان تربیت بدنی کشور می باشد.

با توجه به چگونگی اتخاذ سبکهای رهبری از سوی مدیران در برخورد با موقعیت های متفاوت سازمانی به منظور حصول اثربخشی یکی از مهمترین مباحث اساسی علوم رفتاری در حوزه رهبری است ، به گونه ای که سبک انتخابی مدیر با موقعیت موجود سازگار باشد و این امر نیز درنتیجه شناسایی و تشخیص صحیح کلیه عوامل موجود در موقعیت و نیز شناسایی نیروهای مداخله گر که سازمان را در شرایطی تحت تاثیر قرار می دهد به همراه اندیشه های نو و خلاق مدیران تحقق پیدا خواهد کرد. هدف این تحقیق تبیین رابطه سبکهای رهبری و خلاقیت با میزان اثربخشی مدیران ورزشی دانشگاههاست.