: اساطیر در زندگی بشر از اهمیّت ویژه ای برخوردار بوده و می توانند نقش سازنده ای در شکل گیری باورها و هویّت انسان ها داشته باشند . اهمیت اسطوره ها برای کودکان و نوجوانان چند چندان است ؛ زیرا آنها انتقال دهنده ی فرهنگ و اداب و رسوم هستند . همچنین هم ذات پنداری با قهرمان اسطوره ای می تواند در شکل گیری هویت کودک تأثیر گذار باشد . از سوی دیگر می دانیم که کودکان با شعر و نظم بهتر از نثر ارتباط برقرار می کنند . شعر به خاطر ویژگی- هایی که دارد از سوی کودکان و نوجوانان پذیرفته تر است ؛ زیرا کودک از لحظه ی ورود به دنیا ، با لالایی ها خو گرفته است. در این پژوهش پیوندهای میان اساطیر ، کودک و نوجوان و شعر کودک و نوجوان بررسی شده است . حوزه ی شعر کودک و نوجوان شدیدا نیازمند مضمون های تازه است ؛ مضامینی که کودک و نوجوان را به شعر خوانی جذب کند . اسطوره ها چنین مضامینی را در خود دارند ؛ اما مورد بی توجّهی شاعران کودک قرار می- گیرد . اساطیر در اشعار کودک و نوجوان بسیار کم کاربرد هستند ، و ماهیّت اساطیر در شعر کودک و نوجوان بسیار متفاوت با آن چیزی است که بزرگسال از اسطوره ها می داند . شاعر کودک و نوجوان زمانی از اسطوره ها استفاده می کند ، که آنها یکی از اجزای زندگی روزمره هستند ، و این استفاده بسیار سطحی و گذرا است . در بسیاری از موارد که شاعر از اسطوره ها استفاده می کند ، تنها هدفش تشبیه است . به کار گیری اساطیر در اشعار کودک و نوجوان مسلما باید با تغییراتی همراه باشد تا این مضامین ، برای این گروه سنی قابل درک شوند . ادبیات کهن ما سرشار از فضاهای فانتزی است که در داستان های نوجوان تعداد کمی از این قبیل آثار دیده می شود ، اما در شعر کودک و نوجوان نمونه ای یافت نشده است .