چنانچه تحقیقات نشان می دهد و منابع خبری اعلام می نمایند، حریم خصوصی به طور کامل توسط شبکه های اجتماعی حمایت نمی شود. بحثی که در این پژوهش به آن پرداختیم به طور ویژه درباره یکی از چالش های اخلاقی در شبکه های اجتماعی است؛ در معرض مخاطره قرار گرفتن حریم خصوصی افراد یکی از مشکلات اخلاقی است که با گسترش ارتباطات از طریق چنین شبکه هایی بروز کرده است. عواملی همچون عدم آشنایی سازمان ها با مصادیق حریم خصوصی، نا آگاهی افراد از حقوق و وظایف خود در زمینه حفظ حریم خصوصی، نا آشنایی کاربران با خط مشی های حریم خصوصی شبکه های اجتماعی و حامیان و شرکای این شبکه ها، کوتاهی شبکه های اجتماعی در حفظ حریم خصوصی کاربران و کمبود قواعد و آیین نامه ها برای افراد و سازمانها جهت حفظ حریم خصوصی، لزوم تحقیق در این راستا را ضروری تر می نماید. بررسی مباحث اخلاقی مربوط به شبکه های اجتماعی موضوعی است که با پیدایش شبکه های اجتماعی در دهه اخیر مورد توجه قرار گرفته است و تا کنون در ایران تحقیق دانشگاهی جامعی به طور ویژه در زمینه شبکه های اجتماعی و همچنین چالش های اخلاقی آنها انجام نشده است. هدف از این پژوهش علاوه بر شناخت خدماتی که به عنوان شبکه اجتماعی در فضای مجازی ارائه می شود و دسته بندی انواع آنها، بررسی مفهوم حریم خصوصی در فضای مجازی و نقاط چالش برانگیز از جهت نقض حریم خصوصی در شبکه های اجتماعی است. بنا بر این مواردی که حریم خصوصی افراد در شبکه های اجتماعی تهدید می شود و عوامل تهدید کننده حریم خصوصی مورد مطالعه قرار گرفته است. در پایان پس از جمع بندی این موارد، راهکارهایی پیشنهادی نیز برای رفع آن ارائه شده است.

داده کاوی فرایند کشف رابطه ها، الگوها و روندهای جدید معنی داری است که به بررسی حجم وسیعی از اطلاعات ذخیره شده در انبارهای داده یا فناوری های تشخیص الگو (مانند ریاضی و آمار) می پردازد. پیدا کردن الگوها و دانش نهفته در داده های موجود در سیستم های آموزشی می تواند به تصمیم گیرندگان در سیستم های آموزشی در جهت بهبود و ارتقاء فرایندهای آموزشی نظیر بهبود برنامه ریزی ها کمک زیادی نماید. نظر به اینکه در سال های اخیر با افزایش تعداد داوطلبان آزمون سراسری و متقاضیان تحصیلات عالی و تنوع رشته های تحصیلی لزوم اطلاع رسانی و هدایت صحیح دانش آموزان بیش از پیش احساس می شود و این امر کار مسئولین از جمله مشاوران تحصیلی، مدیران آموزشی، پدران و مادران را بسیار دشوار نموده است. انگیزه در انتخاب رشته تحصیلی و تداوم علاقه مندی، لازمه موفقیت در دانشگاه می باشد. امروزه افراد زیادی از میان متقاضیان تحصیلات عالی وارد رشته های دانشگاهی می شوند. اما متاسفانه تعدادی از آنها علی رغم وقت و هزینه ای که برای ورود به دانشگاه صرف کرده اند، به دلایلی از جمله عدم شناخت از رشته تحصیلی یا بر آورده نشده اهداف از پیش تعیین شده در دوران دانشجویی علاقه و انگیزه خود را تا حدودی از دست داده و یا اقدام به تغییر رشته یا ترک تحصیل می کنند در این پایان نامه بر آن هستیم تا بر اساس بخشی از اطلاعات و مشخصه های داوطلبان مانند سهمیه استفاده شده در کنکور، معدل دیپلم، معدل پیش دانشگاهی، تاریخ اخذ دیپلم، جنسیت داوطلب و غیره و با استفاده از روش های داده کاوی ثبت نام یا عدم ثبت نام دانشجو در دانشگاه را تخمین بزنیم و هم چنین مهم ترین مولفه های تاثیر گذار بر انتخاب رشته داوطلبان را به دست آوریم.