پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی تاثیر افزایش مشارکت انجمن اولیا و مربیان در فعالیت های مدرسه بر تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان در مدارس راهنمایی شهر پاکدشت است که به بررسی میزان تاثیرات انجمن اولیا و مربیان و خانواده ها بر روی تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان پرداخته ایم. از اینرو پرسش اصلی تحقیق این است که چگونه وچه عاملی باعث افزایش مشارکت خانواده ویا انجمن اولیاومربیان در فعالیت های مدرسه برای تحقق اهداف آموزشی وتربیتی دانش آموزانشان ویا نسل های آینده می شود؟روش کار در این تحقیق، ترکیبی از روش کیفی و پیمایشی خواهد بود که در این پژوهش بخش کیفی برای مطالعات اکتشافی می باشد. در بخش کیفی از ابزار مشاهده و مصاحبه و در بخش کمی از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. دراین پژوهش تعداد جامعه آماری 350 نفر اعضای انجمن اولیا و مربیان زن و مرد مدارس راهنمایی درسال تحصیلی 91-90 می باشد.دراین راستاپنج فرضیه درخصوص تاثیرات انجمن اولیاومربیان مدارس راهنمایی برتحقق اهداف آموزشی وپرورشی دانش آموزان را مورد بررسی قرار دادیم که نتایج آن عبارتست از: 1-بین نوع مشارکت پاسخگویان وتحقق اهداف آموزشی و پرورشی دانش آموزان رابطه معناداروجود دارد. 2-بین موانع مشارکت انجمن وتحقق اهداف آموزشی وپرورشی دانش آموزان رابطه معناداروجود دارد. 3-بین نوع اهداف مدرسه وتحقق اهداف آموزشی و پرورشی دانش آموزان رابطه معناداروجود دارد. 4-بین نوع مشارکت خانواده وتحقق اهداف آموزشی وپرورشی دانش آموزان رابطه معناداروجود دارد. 5-بین رضایت اعضای انجمن از مشارکت و تحقق اهداف آموزشی و پرورشی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد.