چکیده: - این تحقیق با هدف بررسی تأثیر هوش هیجانی بر مولفه های عملکرد را در یک سازمان خدماتی (دانشگاه شهید بهشتی) انجام شده تا ببینیم که آیا واقعاً هوش هیجانی تأثیر مثبتی بر عملکرد فردی و سازمانی افراد دارد یا خیر، که همانطور که مشخص است هدفی کاربردی است. - جامعه ی آماری این تحقیق دانشجویان رشته ی برق و مدیریت دولتی ورودی 88 دانشگاه شهید بهشتی تهران می باشد، که ورودی 88 شامل 35 نفر گروه دولتی و 35 نفر نیز در گروه برق می باشد و چون تعداد افراد جامعه ی آماری محدود و در دسترس می باشد، کل جامعه به عنوان جامعه ی آماری در این تحقیق انتخاب گردید و مورد سرشماری قرار گرفت. روش غالب پژوهش، توصیفی (همبستگی) می باشد و ابزار تحقیق، پرسشنامه است که روایی آن از طریق تأیید متخصصان علوم رفتاری و پایایی آن با ضریب آلفای 779/0 به تأیید رسید. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده های پرسشنامه که با نرم افزار spss و با استفاده از آمار توصیفی و نیز تابع رگرسیون manovaمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است به شرح زیر می باشد: فرضیه ی اصلی : وجود تفاوت معناداری بین تأثیر هوش هیجانی بر عملکرد فردی دانشجویان برق و مدیریت دولتی ورودی 88 دانشگاه شهید بهشتی که تأیید شد. فرضیه های فرعی: الف) وجود تفاوت معناداری میان تأثیر خودآگاهی بر عملکرد دانشجویان برق و مدیریت دولتی ورودی 88 دانشگاه شهید بهشتی که تآیید شد. ب) وجود تفاوت معناداری میان تأیید مدیریت هیجانات خود بر عملکرد دانشجویان برق و مدیریت دولتی ورودی 88 دانشگاه شهید بهشتی که تأیید شد. ج) وجود تفاوت معناداری میان تأثیر خودانگیختگی بر عملکرد دانشجویان برق و مدیریت دولتی ورودی 88 دانشگاه شهید بهشتی که تأیید شد. و) وجود تفاوت معناداری میان تأثیر همدلی بر عملکرد دانشجویان برق و مدیریت دولتی 88 دانشگاه شهید بهشتی که تأیید شد. هـ) وجود تفاوت معناداری میان تأثیر مهارت های اجتماعی بر عملکرد دانشجویان برق و مدیریت دولتی و ورودی 88 دانشگاه شهید بهشتی که تأیید شد. ?

مدیریت دانش، یکی از عوامل حیاتی موفقیت در سازمان های امروزی محسوب می شود. برای هدفمند کردن استفاده از دانش به عنوان یک مزیت رقابتی و راهبردی و نیز سازماندهی مراحل توسعه مدیریت دانش در سازمان، شناخت وضعیت موجود سازمان در زمینه مدیریت دانش امری ضروری است. بنابراین، این پژوهش با هدف بررسی شاخص های مدیریت دانش در شرکت کاله انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش مدیران و کارکنان ستادی شرکت کاله بودند که تعداد آنها به 30 نفر رسید. این پژوهش از نوع توصیفی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه استاندارد نیلی و نفیسی که شامل 12 شاخص مدیریت دانش بوده است، جمع آوری گردید و با شاخص های آمار توصیفی توسط نرم افزار آماری spss مورد تحلیل قرار گرفتند. در پایان براساس یافته های بدست آمده، به این نتیجه رسیدیم که وضعیت مدیریت دانش و شاخص های آن در شرکت کاله از وضعیت مطلوبی برخوردار بوده است و از بین شاخص های 12 گانه، شاخص بعد اجتماعی در بالاترین سطح و شاخص شهروندان دانش در پایین ترین سطح مطلوبیت قرار دارد

پژوهش حاضر با هدف بررسی یکپارچگی زنجیره تأمین،ارزش ویژهبرندوrfidبر عملکردبازارشرکت صنایع شیرکردان(کیانوش)صورت پذیرفته.جامعه آماری 164 نفر و از نمونه گیری جامعه محدود استفاده شده و با اهدافکمک به مدیریت زنجیره تأمین در تبیین استراتژی استفاده از فناوریrfid و سنجش عملکرد بازار شرکت می باشد.