نام پژوهشگر: علی استادی
زینب ارجایی مجید محمود علیلو
هدف پژوهش حاضر مقایس? الگوهای بالینی شخصیتی، سبک های مقابله ای و استرس ادراک شده در نوجوانان اقدام کننده به خودکشی و بهنجار است.پژوهش حاضر از نوع علی - مقایسه ای و پس رویدادی است و برای انجام آن از 90 نوجوان اقدام کننده به خودکشی که در سنین 18-21 سال قرار داشته اند، استفاده شده است. این عده از تاریخ پانزده بهمن ما سال 1390 تا بیست بهمن ماه 1391 در بیمارستان سینا در شهرستان تبریز بستری شده بوده اند. برای این منظور از پرسشنام? چند محوری بالینی میلون، سبک های مقابله ای لازاروس و فولکمن، و استرس ادراک شد? مرمل اشتاین، کوهن و کامارک استفاده شده است. تجزیه و تحلیل آماری داده های این پژوهش به کمک نرم افزار آماری sppss19 و روش تحلیل واریانس چند متغیره صورت گرفته است. یافته های آماری نشان می دهد که میان گروه های مورد بررسی در این پژوهش در سبک های مقابله ای، استرس ادراک شده و در تمامی مقیاس های الگوهای بالینی شخصیت، به جز الگوی بالینی وسواسی و خودشیفته، در سطح 0.001 p< تفاوت معنا داری وجود دارد. همچنین این یافته ها نشان می دهد که بیشترین تفاوت معنادار بین گروه ها، مربوط به الگوی بالینی افسرده است.