با توجه به قابلیت فراگیر و گستره پوششی اینترنت و انواع کارکردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در زمینه های مختلف، استفاده از این فناوری برای فراگیری دانش و مهارت، به ضرورتی اجتناب ناپذیر در حوزه آموزش و پژوهش تبدیل شده است. هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اثربخشی و کارآیی کارمندان ادارات ورزش و جوانان استان خراسان جنوبی است. تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارمندان ادارات ورزش وجوانان استان خراسان جنوبی بود(150نفر) از این تعداد 30 نفر به شکل هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دوگروه کنترل و آزمایش قرار داده شدند. ابزار تحقیق دو پرسشنامه کارآیی و اثربخشی بود که روایی آن توسط چند تن از اساتید و صاحب نظران و پایایی آن ها بوسیله ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 80? = ? و 85?= ? مورد تأیید قرار گرفت. نتایج نشان داد که در ادارات ورزش و جوانان مولفه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر کارآیی (53/105fdf=2=و001/0(p< و اثربخشی(46/24fdf=2=و001/0(p< کارکنان تأثیر معناداری داشته است. بر اساس یافته های تحقیق حاضر تمرکز بر فناوری اطلاعات و ارتباطات و دوره های آموزشی موجب بهبود بهره وری ادارات ورزش و جوانان در دو بخش کارآیی و اثربخشی می شود.