هدف کلی این پژوهش" بررسی رابطه سبک رهبری تحولی و مولفه های سازمان یادگیرنده در دبیرستان های دولتی پسرانه مشهد در سال تحصیلی 91 - 90 "است. چارچوب نظری برای بررسی و سنجش سازمان یادگیرنده و سبک رهبری تحولی در این پژوهش به ترتیب نظریه های پیتر سنگه (1990) و باس و آولیو (1997) می باشد. ابزار اندازه گیری دو پرسشنامه ی سازمان یادگیرنده و سبک رهبری تحولی بود که پایایی آنها به روش آلفای کرونباخ و تنصیف بترتیب 95/0 و 91/0 بدست آمد. روش تحقیق، پیمایشی است که جنبه ی توصیفی دارد و چون بررسی ارتباط بین دو متغیر، مد نظر است از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دبیران در دبیرستان های عادی - دولتی پسرانه نواحی 7 گا نه شهرستان مشهد می باشد که مجموع آنها 1414 نفربوده و در 188 دبیرستان اشتغال داشتند. برای انتخاب نمونه آماری پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد. بدین منظور ابتدا تعداد 31 مدرسه از نواحی 1،3،7 و از هر مدرسه10 دبیر بصورت اتفاقی انتخاب شد که مجموعا" 299 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند. اطلاعات بدست آمده به کمک نرم افزار spss و در دو بخش توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل استنباطی به کمک آزمون های کالموگروف – اسمیرنف و تاو کندال انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که:1 - بین سبک رهبری تحولی و تمام مولفه های سازمان یادگیرنده رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد. 2 – مدارس در مولفه آرمان مشترک بهترین عملکرد و در مولفه یادگیری تیمی ضعیف ترین عملکرد را داشته اند. کلیـد واژه‎ها: سبک رهبری تحولی، سازمان یادگیرنده، مهارت های شخصی، الگوهای ذهنی، چشم انداز مشترک، یادگیری تیمی، تفکر سیستمی

زعفران یکی از پرارزشترین محصولات کشاورزی می باشد. تاکنون کارهایی جهت جداسازی کلاله از گل زعفران انجام شده است ولی به دلیل تنوع انواع گل زعفران این کارها در سطح آزمایشگاهی باقی مانده است. در این پایان نامه به بررسی گل زعفران با استفاده از تکنیک های هوشمند می پردازیم. این بررسی از دو جهت مهم می باشد، اول اینکه، از آنجایی که گل زعفران روی کیفیت کلاله زعفران تاثیر می گذارد این بررسی می تواند معیاری جهت طبقه بندی زعفران استفاده شود؛ دوم اینکه این بررسی می تواند جهت بهبود پیدا کردن نقطه برش گل زعفران جهت جداسازی کلاله از گل استفاده شود. در اینجا ابتدا با استفاده از روش های پردازش تصویر، تصویر باینری مناسب از گل زعفران بدست می آوریم؛ در ادامه به انتخاب و استخراج ویژگی های گل و مقایسه تاثیر ویژگی های مختلف می پردازیم.سپس با ذخیره آن ها مجموعه داده ای بدست می آوریم و به اعمال و مقایسه روش های یادگیری ماشین روی این مجموعه داده می پردازیم. در انتها با استفاده از تشخیص میزان بلوغ گل و ترکیب آن با روش های قبلی، نقطه برش گل زعفران جهت جداسازی کلاله مشخص می شود. بررسی ها انجام شده نشان دهنده دقت بالای رویکرد پیشنهادی می باشد.