هدف از این تحقیق بررسی تغییر پارادایم ذهنی آموزش به یادگیری می باشد که به علت اهمیت ایمنی در کار و سلامت کارمندان آموزش ایمنی موضوع تحقیق قرار گرفت. بدین منظور از 760 نفر جامعه آماری شامل کارگران استخدامی 88-90 تندر ایران خودرو 260 نفر به روش تصادفی طبقه ای توسط جدول مورگان انتخاب شدند و با اندازه گیری حوادث قبل و بعد از آموزش سعی شد تا میزان موثر بودن آموزشها و تغییر در رفتار کارگران سنجیده شود. اطلاعات و داده ها با استفاده از پرسشنامه و سیستم نرم افزاری شرکت ایران خودرو بدست آمد سپس این اطلاعات با آمار توصیفی و آمار استنباطی توسط برنامه spss و آزمون خی دو مورد بررسی قرار گرفت. روایی پرسشنامه محقق ساخته توسط اساتید و کارشناسان ایران خودرو تأیید شده است و پایایی توسط آلفای کرونباخ 87/0 می باشد. از تجزیه و تحلیل اطلاعات می توان نتایج زیر را عنوان کرد: -آموزشهای ایمنی باعث کاهش حوادث سرپایی و حوادث منجر به استراحت شده در نتیجه این آموزشها باعث تغییر رفتار شده که به این تغییر رفتار یادگیری گفته می شود. - آموزشهای ایمنی باعث کاهش شدت حوادث و تکرار حوادث و همچنین تغییر در پارادایم ذهنی کارگران شده است. -آموزشهای ایمنی نقشی در کاهش بیماریهای شغلی نداشته است.