موضوع پژوهش بررسی رابطه تهاجم فرهنگی با دینداری جوانان است که در این راستا برای رسیدن به هدف، رابطه نمره تهاجم فرهنگی و مولفه های آن با دینداری و مولفه های دین مورد بررسی قرار می گیرد. روش اجرای این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود.نمونه 285 نفر ازمیان دانش آموزان دختر مراکز پیش دانشگاهی غیرانتفاعی شهر کرمان در سال 1391 بود، که بهشیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه تهاجم فرهنگی خدابخش وپرسشنامه دینداری شریفی جمع آوری گردید و همچنین اطلاعات پژوهش از طریق نرم افزارو بوسیله همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. فرضیه های پژوهش عبارتند از: 1) تهاجم فرهنگی و مولفه های آن با دینداری جوانان رابطهدارد. 2) مولفه های نمره تهاجم فرهنگی پیش بینی کننده دینداری و مولفه های آن است. یافته های پژوهش نشان داد که رابطه معکوسی بین نمره تهاجم فرهنگی با دینداری، عواطف دینی، باورهایدینی، دانش دینی و اعمال دینی وجود داشت، رابطه معکوسی بین نمره مد گرایی با نمره دینداری، عواطف دینی، باورهای دینی، دانش دینی، آثار دینی و اعمال دینی وجود داشت، رابطهمثبتی بین نمره آگاهی از تهاجم فرهنگی با نمره دینداری، عواطف دینی، باورهای دینی، دانشدینی، آثار دینی و اعمال دینی وجود داشت، رابطه معکوسی بین نمره غرب گرایی با دینداری،عواطف دینی، باورهای دینی، دانش دینی و اعمال دینی وجود داشت و رابطه معکوسی بین نمرهاستفاده از ماهواره و رسانه های خارجی با نمره دینداری، عواطف دینی، باورهای دینی، دانشدینی، آثارو اعمال دینی وجود داشت.