نام پژوهشگر: طیبه اردستانی

اجرای طرح درس در مبحث القا الکتریکی بااستفاده از مدل استقرا و پرسشگری
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم 1391
  طیبه اردستانی   منصور وصالی

در این تحقیق که به صورت کیفی انجام شده است، ابتدا برخی از افکار و اندیشه های دانش آموزان در مورد الکتریسیته مورد بررسی قرار گرفته است. هدف این است که ابتدا بدانیم، دانش آموزان ما در مورد الکتریسیته ی ساکن چگونه فکر می کنند و چه تصوری دارند. به این منظور سوالاتی از دانش آموزان پرسیده شد و پاسخ های آن ها مورد بررسی قرار گرفته و بر مبنای منابع شناختی برای یادگیری طبقه بندی گردید. سپس با استفاده از آن ها یک طرح درس بر مبنای مدل استقرا و پرسشگری با موضوع الکتریسیته ی ساکن طراحی شده و در کلاس تدریس شد.