با توجه به رشد پر شتاب نیازها و هزینه های خدمات سلامت، تخصیص بهینه منابع موجود یکی از وظایف مهم نظام های سلامت است که در دهه های اخیر به طور ویژه ای مورد توجه قرار گرفته است. هم چنین به دلیل پیچیدگی های فزاینده محیطی و وجود متغیرهای بی شمار موثر در فرایند تصمیم گیری مدیران و نیاز به کاهش هزینه های جاری سازمان ها، موضوع افزایش کارایی و بهره وری کلیه موسسه ها وبخصوص سازمان های بهداشتی و درمانی در کانون توجه مدیران قرارگرفته است. به منظور کاهش این پیچیدگی ها استفاده از ابزارهای مناسب در راستای تحلیل هزینه ها و بهبود کارایی و تخصیص بهینه منابع اهمیت ویژه ای دارد. در این پژوهش محقق به تحلیل کارایی و تخصیص منابع به بخش های مختلف مرکز آموزشی درمانی الزهرا (س) اصفهان با استفاده از روش تحلیل پوششی داده های متمرکز و مدل bcc ورودی محور پرداخته است.اهداف مطرح شده در این تحقیق عبارتند از:تعیین شاخص های کارایی مناسب، اندازه گیری کارایی و تخصیص منابع به بخش های مختلف مرکز آموزشی درمانی در راستای بیشینه شدن کارایی کل مرکز آموزشی درمانی. این تحقیق از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری آن شامل تمام بخش های کلینیکی مرکز آموزشی درمانی الزهرا(س)اصفهان (31بخش) می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، مدل تحلیل پوششی داده ها با فرض بازدهی متغیر نسبت به مقیاس و بر مبنای حداقل سازی ورودی ها به صورت متمرکز طراحی گردیده و برای تحلیل داده ها از نرم افزارmatlab استفاده شده است.هم چنین برای تعیین کارایی نسبی هر یک از بخش های کلینیکی مدل bcc ورودی محور طراحی و با نرم افزارdea-solver حل شده است. کارایی کل در این تحقیق 0.5901 محاسبه گردید نیز مجموع تعداد تخت فعال از739 به247، مجموع تعداد پزشکان از399 به 224 ، مجموع تعداد پرستاران از1258 به742 و مجموع فضای اختصاص داده شده به بخش ها از19010 به 11216متر مربع کاهش پیدا کرده است. هم چنین میزان مجموع کاهش ورودی های بدست آمده از روش متمرکز بیشتر از میزان کاهش مجموع ورودی های بدست آمده از روش bcc بود؛ لازم به ذکر است که همه محدودیت های اضافه شده به مدل تحقق یافت. مطابق با نتایج همان طور که انتظار می رفت ، مجموع مصارف ورودی بخش ها کاهش یافته در حالی که مجموع تولیدات خروجی کاهش نیافته است.