چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر طرح پژوهانه بر افزایش کیفیت پایان نامه های دوره دکتری و کاهش دغدغه های مالی دانشجویان صورت گرفته است. روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع علی-مقایسه ای پس رویدادی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 80 نفر ( 40 نفر مشمول و 40 نفر غیر مشمول) از دانشجویان دکتری در دانشگاه تربیت مدرس در رشته های گروه علوم انسانی و مدیریت و حسابداری می باشد. برای جمع آوری اطلاعات: از پرسشنامه 55 سوالی محقق ساخته کیفیت پایان نامه و پرسشنامه 27 سوالی محقق ساخته دغدغه مالی تجزیه و تحلیل spss مستقل و با استفاده از نرم افزار t استفاده شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون شد. نتایج پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری بین کیفیت رساله های دکتری دانشجویان استفاده کننده از طرح پژوهانه با دانشجویانی که از طرح پژوهانه استفاده نمی کنند وجود دارد. هم چنین تفاوت معناداری بین دغدغه های مالی دانشجویان استفاده کننده از طرح پژوهانه با دانشجویانی که از طرح پژوهانه استفاده نمی کنند وجود دارد. هم چنین در نهایت مشخص شد که همبستگی معنادار بین کیفیت رساله های دکتری و دغدغه های مالی دانشجویان وجود دارد.از آنجایی که نمره بیشتر در متغیر کیفیت رساله های دکتری بیانگر وضعیت قوی تر رساله ها می باشد. که بیانگر این نکته است که هرچه دغدغه مالی دانشجویان کمتر باشد توانایی انجام پایان نامه های با کیفیت تر را دارند. همچنین مشخص شد که پژوهانه در افزایش طرحهای کاربردی، ارتقای علمی و افزایش دید مثبت دانشجو نسبت به کشور، نقش مهمی دارد. واژگان کلیدی: طرح پژوهانه، کیفیت رساله های دوره دکتری، کاهش دغدغه مالی دانشجویان