کودکان سرمایه های هر جامعه ای به شمار می آیند و امروزه یکی از مهمترین دل نگرانی های جامعه، برآمدن از وظیفه و تعهد صحیح پرورش آنان و کمک به آنها برای رسیدن به معنای روشن از زندگی است. در این راستا، اسطوره ها منبعی پربار و کامل به شمار می روند که می توانند به صورت غیرمستقیم و لذت بخش، جواب گوی سوالات کودکان و نوجوانان بوده و راه حل های مناسبی برای تشویش های درونی آنان ارائه دهند. از طرف دیگر با معرفی کردن این مضامین به مخاطب مذکور، می توان آنها را در شناخت فرهنگ غنی ملی یاری رساند. در راستای دستیابی به چنین منظوری، نیازمند آشنایی با نیازهای جسمی، روحی، فرهنگی و اجتماعی کودک و نوجوان در سنین مختلف و همچنین شناخت کافی از اسطوره های منتخب هستیم. امروزه باور پژوهشگران موضوعات کودک، بر این است که تصویر، ملموس ترین و موثرترین ابزار و ارتباط کودکان با موضوعات مختلف است؛ از این رو سعی بر آن داریم تا با ترجمان اسطوره به زبان تصویری به آرمان های یاد شده دست یابیم. به این منظور، در فصل دوم به جمع آوری اطلاعاتی از اسطوره های کهن ایرانی از منابع کهن و در فصل سوم به شاهنامه ی فردوسی پرداخته می شود و شخصیت های مهم و برجسته ی آنها معرفی می گردند. در فصل چهارم"کودک" و "ادبیات کودک" و خصوصیات مختلف او در مواجهه با ادبیات، ذکر می گردند تا امکان بررسی و تحلیل آنچه تاکنون در زمینه ی تصویرسازی اسطوره های ایرانی برای کودکان و نوجوانان خلق شده است، فراهم آید.