هدف:هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ساختاری ذهن آگاهی ونقش واسطه ای فراشناخت،راهبردهای تنظیم هیجان وحافظه هیجانی با باورهای وسواسی بود. روش: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دبیرستانی شهرتبریز می باشد که با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ، از بین آنان 478 دانش آموز انتخاب شدند . دانش آموزان ، پرسشنامه های باورهای وسواسی (bq44) ، فراشناخت(mcq) ، راهبردهای تنظیم هیجان و پرسشنامه ذهن آگاهی پنج وجهی (ffmq) راتکمیل نمودند . یافته ها: نتایج نشان داد ، ذهن آگاهی و مولفه های آن(غیرازمشاهده وتوصیف) درتعامل با یکدیگر باورهای وسواسی را بهترپیش بینی می کنند . همچنین باورهای فراشناختی و راهبردهای تنظیم هیجانی ، به صورت تعاملی وغیر تعاملی ، باورهای وسواسی را بطورمعنی دار(001/0 >p ) پیش بینی می کنند . حافظه هیجانی نیز به تنهایی ، باور وسواسی برآورد تهدید/ مسولیت را بطور معنی دار پیش بینی می کند و در تعامل با باورهای فراشناختی ، می تواند باورهای وسواسی را پیش بینی نماید و نیزاثر تعاملی حافظه هیجانی با راهبردهای تنظیم هیجان ، درپیش بینی باور وسواسی قطعیت/ کمال گرایی معنی داراست(001/0 >p ) . و بالاخره برخی مولفه های ذهن آگاهی(عدم قضاوت،عدم واکنش وعمل ازروی آگاهی) با میانجیگری برخی مولفه های فراشناختی(باورهای مثبت،کنترل ناپذیری، نیازبه کنترل واعتمادشناختی) و راهبردهای تنظیم هیجانی(سرکوبی وارزیابی مجدد) باورهای وسواسی را بطور معنی دار (001/0 >p ) پیش بینی می کنند. نتیجه گیری: ذهن آگاهی، فراشناخت و راهبردهای تنظیم هیجان درتعامل بایکدیگر ، باورهای وسواسی راپیش بینی می کنند . وهرگونه مداخله دراین زمینه، بایداثرات تعاملی این متغیرها را مدنظر قراردهد.