رنگ مهم ترین عنصر بصری است که نقاش می تواند از آن برای بیان احساسات خود استفاده کند . کودک به عنوان یک هنرمند در خلق آثار نقاشی خود، بخوبی از این ویژه گی استفاده می کند چون انتخاب رنگ در نقاشی های او، کاملا"حسی است لذا با بررسی و تحلیل این عنصر بصری، می توان دنیای او را مورد کنکاش قرار داد. درخانواده های تک سرپرست، کودکان تک سرپرستی هستند که حرف های زیادی دارند که باید کسی به آنها گوش فرا دهد ولی زبان گفتار کودک قاصر است و این حرف ها را می توان در رنگ های نقاشی های آنها جستجو کرد و به درونیات این کودکان پی برد. از این جهت تعداد 25 نمونه از نقاشی های کودکان تک سرپرست جمع آوری شده است و عنصر رنگ در هر یک از این نقاشی ها از منظر هنر درمانی، با استفاده از روش دکتر ماکس لوشر مورد تفسیر قرار گرفته است. روش انجام تحقیق، توصیفی - تحلیلی بوده و روش گردآوری اطلاعات نظری تحقیق، کتابخانه ای بوده است. در طی این تحقیق این نتایج حاصل شد که استفاده از رنگ در نقاشی های کودکان تک سرپرست بطور کلی بیانگر روحیات و احساسات آنهاست و از منظر هنر درمانی معنی دار می باشد. استفاده از رنگ بویژه از جهت گرم و سرد بودن آن به نوع محرومیت کودک از پدر یا مادر و جنسیت کودک ارتباط دارد. نتیجه ی حاصل از این پژو هش بر اساس تفسیر رنگ بیانگر آن است که همه ی کودکان گروه نمونه در مجموع، به دنبال یک زندگی بدون کشمکش درونی هستند که در آن احساس امنیت کنند و خواستار مهر و محبت ازطرف دیگران هستند و این موارد نشانگر نیاز های روحی و روانی کودک و کمبود هایی است که آنها احساس می کنند