این پژوهش با عنوان رتبه بندی دانشگاههای منطقه 8 پیام نور کشور با استفاده از تکنیکهای topsis و saw می باشد. هدف این تحقیق شناخت و رتبه بندی واحد برتر با توجه به معیارهای مختلف آموزشی ، پژوهشی، فرهنگی ، دانشجویی و مالی است.در این پژوهش با توجه به این سوالات به نتایجی دست یافتیم: سئوال اصلی : اولویت یندی واحدهای دانشگاهی منطقه 8 پیام نور بر اساس معیارهای عملکردی چگونه است؟ سوالات فرعی: 1- اولویت واحدهای دانشگاهی منطقه 8 پیام نور بر اساس معیار حوزه آموزشی چگونه است ؟ 2- اولویت واحدهای دانشگاهی منطقه 8 پیام نور بر اساس معیار حوزه پژوهشی چگونه است ؟ 3- اولویت واحدهای دانشگاهی منطقه 8 پیام نور بر اساس معیار حوزه فرهنگی چگونه است ؟ 4- اولویت واحدهای دانشگاهی منطقه 8 پیام نور براساس معیار حوزه دانشجویی چگونه است ؟ 5- اولویت واحدهای دانشگاهی منطقه 8 پیام نور بر اساس معیار حوزه مالی چگونه است ؟ 6- اولویت واحدهای دانشگاهی منطقه 8 پیام نور بر اساس معیار حوزه اداری چگونه است ؟ یونسکو در توصیف آموزش از راه دور آن را « فرآیند نظام مندی به منظور ارائه آموزش و پرورش به یادگیرندگانی که از نظر زمان و مکان جدا از یکدیگر هستند و به نظام آموزش سنتی دسترسی ندارند و در محل کار و زندگی شان با استفاده از رسانه های گوناگون ( مواد چاپی ، نوارهای صوتی ، برنامه های رادیویی و تلویزیونی ، و... ) صورت می پذیرد می داند » موسسات آموزش از راه دور در هر کشوری بنا به مقتضیات آموزش خاص آن کشور تأسیس شده اند در کشورهای توسعه نیافته عوامل جغرافیایی و جمعیتی و تنگناهای اقتصادی و در کشورهای توسعه یافته موضوع آموزش بزرگسالان و آموزش های مداوم از دلایل عمده روی آوری به استفاده از نظام آموزش از راه دور بوده است . جامعه آماری این تحقیق را واحدهای آموزشی منطقه 8 پیام نور که شامل 27 مرکز می باشد شامل می گردد. روش جمع آوری داده ها با استفاده از اسناد و مدارک موجود و تحلیل بر اساس تکنیک تاپسیس و ساو بوده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که با توجه به معیارهای مختلف ، واحد آموزشی سبزوار در رتبه نخست قرار دارد.