چکیده هدف: این پژوهش به بررسی اثربخشی آموزش بهداشت روان بر حمایت اجتماعی دوستان در میان دانش آموزان پسر پایه سوم راهنمایی منطقه علامرودشت بوده است. روش پژوهش حاضر از نوع پژوهش های نیمه تجربی است که تأثیر یک مداخله و برنامه آموزش بهداشت روانی بر روی 30 نفر دانش آموز را که از طریق روش نمونه گیری در دسترس (برای گروه آزمایش و کنترل) انتخاب شدند را مورد بررسی قرار می دهد. ابزار مورد استفاده از این پژوهش پرسشنامه حمایت اجتماعی دوستان(pss-fr) استفاده شد و برای تحلیل نمره های دو گروه از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج تحلیل یافته های پژوهش نشان داد که آموزش بهداشت روانی بر حمایت اجتماعی دوستان تأثیر معناداری داشته است. کلید واژه ها : آموزش، بهداشت روانی، حمایت اجتماعی دوستان.