از آنجاییکه فرهنگ دانشگاهی یکی از عوامل موثر بر چگونگی توسعه علمی در هر جامعه ای است، لذا هدف این مطالعه بررسی رابط? فرهنگ رشته ای با انواع فرهنگ های دانشگاهی (از دید برگ کوئیست) در دانشگاه تبریز بوده است. در این پژوهش رابطه فرهنگ های دانشگاهی معرفی شده توسط برگ کوئیست با فرهنگ رشته ای در سه بعد 1- ایفای نقش محقق 2- همکاری های دانشگاهی 3- جوّ حمایتی برای فعالیت های پژوهشی وهمچنین با دسته بندی علوم از نظر تونی بچر بررسی شده است. روش تحقیق این مطالعه پیمایشی بوده و از ابزار پرسشنامه استفاده به عمل آمده است. جامعه آماری این مطالعه از 690 نفر عضو هیأت علمی تشکیل شده است. بدلیل اینکه احتمال می رفت اساتید مورد نظر تمایل اندکی به همکاری داشته باشند، برای پرهیز از افت تعداد نمونه، پرسشنامه ها در میان همه اساتید پخش شد. در نهایت 156 نفر از اعضای هیأت علمی به پرسشنامه های فرهنگ های دانشگاهی (aci) و فرهنگ رشته ای پاسخ دادند. آزمون تفاوت میانگین ها نشان داد که میان فرهنگ دانشگاهی حاکم بر دانشکده های مختلف دانشگاه تبریز تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین مشخص شد که از دید اساتید زن و مرد فرهنگ دانشگاهی حاکم متمایز می باشد. در دانشگاه تبریز مشخص گردید که فرهنگ مشارکت پذیر با ویژگی های بارزی همچون: تولیدوتفسیر دانش، پژوهش های مورد حمایت هیأت علمی، آزادی عمل دانشگاهی، امکان مطالعه اساتید در حوزه تخصصی خود، تسلط عقلانیت، استقلال، فرهنگ حاکم بوده است. همچنین تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون گام به گام آشکار ساخت که ضریب تعیین مدل نهایی برای فرهنگ دانشگاهی در دانشگاه تبریز5/34 درصد بوده است.