چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نقش آموزش های ضمن خدمت در توانمند سازی کارکنان است. لذا پژوهش حاضر برآن است تا به بررسی آموزش های ضمن خدمت در واحدهای دانشگاه پیام نور در استان کرمانشاه بپردازد و به این سوال پاسخ گوید که آموزش های به کارگرفته شده توانسته است که به اهداف واحدهای آموزشی و توانمندسازی کارکنان و پاسخگویی به نیازهای محیطی دست یابد. در این پژوهش با توجه به اینکه آموزشها قبلاً صورت گرفته و محقق هیچگونه نقشی در متغییر مستقل(آموزش ضمن خدمت ) نداشته لذا از روش تحقیق علی پس از وقوع استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه است که بالغ بر 400 نفر با تخصص های مختلف می باشد و با سطوح تحصیلات ازدیپلم تا کارشناسی ارشد می باشند. با استفاده از شیوه نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 150 نفر نمونه تحقیق انتخاب شدند که شامل گروهی که در آموزشهای ضمن خدمت شرکت کرده اند به تعداد 75 نفر و گروهی که در آموزشهای ضمن خدمت شرکت نکرده اند به تعداد 75 نفرمی شد. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسش نامه استاندارد استفاده شده است که روائی پرسش نامه توسط اساتید صاحب نظر مورد بررسی و تایید قرار گرفت؛ پایایی پرسش نامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ = 84% محاسبه شده است.برای تحلیل اطلاعات، بررسی رابطه متغیر مستقل با متغیر وابسته و پیش بینی تغییرات متغیر وابسته با توجه به تغییرات متغیر مستقل از رو ش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است . در بخش آمار توصیفی از میانگین، انحراف معیار و... استفاده شده است. در بخش آمار استنباطی از روش های همبستگی و آزمون t test با استفاده از نرم افزار spss بهره گیری به عمل آمده است.بر اساس آنچه بدست آمد می توان بیان داشت آموزش ضمن خدمت در بهره وری کارکنان دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه موثر بوده و کار کنان آموزش دیده از بهره وری و عملکرد بهتری برخوردارند.