پژوهش حاضر باهدف بررسی روابط بین هویت ملی ودینی با سبک های پردازش هویت در دانش آموزان دبیرستان های شهرستان قشم با روش همبستگی دریک نمونه 402 نفری با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای واستفاده از دوپر سشنامه سبک های پردازش هویت برزونسکی( isi_6g ) وهویت ملی ، دینی انجام شده وپس ازتجزیه وتحلیل داده ها به نتایج زیر منتهی شده است :بین هویت ملی با سبک هویت اطلاعاتی و هنجاری رابطه ی مثبت و معنا داری وجود دارد ، همچنین بین هویت دینی با سبک هویت اطلاعاتی وهنجاری نیز رابطه مثبت و معناداری وجوددارد . بین هویت ملی وهویت دینی با سبک هویت سردرگم / اجتنابی رابطه ی مثبت و معناداری وجوددارد اما این رابطه نسبت به سایر سبک ها ضعیف تراست. کلید واژه ها : هویت ، هویت ملی ، هویت دینی ، سبک های پردازش هویت ، سبک اطلاعاتی ، سبک هنجاری ، سبک سردرگم / اجتنابی