هدف از پژوهش مقایسه مقایسه تئوری ذهن، حافظه و کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزوفرنی، دوقطبی و وسواسفکری – عملی و بررسی رابطه کارکردهای شناختی بر تئوری ذهن بررسی بود. 80 آزمودنی از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب ودر چهار گروه اسکیزوفرنی (تعداد=20)، دوقطبی (تعداد=20)، وسواس فکری– عملی(تعداد=20) و گروه بهنجار (تعداد=20) قرار داده شدند. آزمودنی ها با استفاده از آزمایه باور کاذب دسته اول و دوم و آزمایه پیشرفته تئوری ذهن، آزمون حافظه وکسلر و آزمون دسته بندی کارت های ویسکانسین ارزیابی شدند.در تجزیه و تحلیل داده ها، روش های آمار توصیفی، تحلیل واریانس چند متغیره، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره به کار رفت. نتایج تحلیل واریان چند متغیره نشان داد که به طور قابل ملاحظه ای در عملکرد بیماران اسکیزوفرنیا، دوقطبی و وسواس فکری- عملی آزمایه های تئوری ذهن، آزمون حافظه وکسلر و آزمون دسته بندی اختلال وجود دارد. این نقص ها در تئوری ذهن در بیماران به طور معناداری با کارکردهای شناختی رابطه دارند. این مطالعه نشان داد که بیماران اسکیزوفرنی، دوقطبی و وسواس فکری – عملی در پیش بینی رفتار خودشان و دیگران و درک تعاملات اجتماعی نقص دارند. اختلال در تئوری ذهن در بیماران اسکیزوفرنی، دوقطبی و وسواس فکری – عملی منعکس کننده نقص های کلی شناختی است بجای آنکه بیانگر نقص بارز در این اختلالات باشد.