چکیده: هدف این تحقیق تبیین رابطه هوش هیجانی و رضایت شغلی با رفتار شهروندی سازمانی در دبیران دبیرستانهای دخترانه شهرستان نی ریزمی باشد. روش پژوهش حاضر از نوع پژوهش های توصیفی و غیرازمایشی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دبیران دبیرستانهای شهر نی ریز که در سال (90-1389) مشغول به تدریس می باشند که تعداد آنان برابر با 420 دبیر می باشد. جهت نمونه گیری از بین افراد جامعه؛ با توجه به جدول مورگان، تعداد 202 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل سه پرسشنامه الف ) رفتار شهروندی سازمانی ب ) هوش هیجانی ج) رضایت شغلی می باشد برای اندازه گیری و تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده می شود که در سطح آمار استنباطی از آزمون رگرسیون خطی چند گانه و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج نشان داد که بین متغیرهای هوش هیجانی ، رفتار شهروندی سازمانی و رضایت شغلی رابطه معناداری وجود دارد.همچنین مولفه هوش هیجانی می تواند رفتار شهروندی را پیش بینی نمایدو مولفه های خودآگاهی، خود کنترلی و مهارت های اجتماعی پیش بینی کننده متغیر رفتار شهروندی می باشد.ضمن اینکه تمامی مولفه های هوش هیجانی با رفتار شهروند سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.