از قرن نوزده میلادی به بعد آشنایی با عنصر غرب و نفوذ همه جانبه ی آنان در جامعه ی عثمانی با عث ایجاد تغییراتی در زمینه ی آموزش و موءسسات تعلیمی شد و با ایجاد مدارس جدید به تقلید از غرب علوم غیر دینی و عقلی که جدای از دین بود، بیشتر مورد توجه دولت و مردم شد . این مدارس تازه تأسیس متأ ثر از جامعه ی اروپا باعث ایجاد تحول و انقلابی عظیم در آموزش و معارف عثمانی شد که مخالفت هایی را هم در پی داشت. چرا که با ترویج افکار غرب و به حاشیه رانده شدن علوم دینی، سنت آموزش دینی را که طی قرون گذشته محوریت داشت را می شکست. و تکیه اش بر آزادی همه ی مردم در آموزش یکسان و فارغ از محدودیت های دینی و قومی بود.