چکیده: تجربه سازمان های پیشرو، بیانگر این مطلب است که یکی از گامهای مهم در مسیر رسیدن به کلاس جهانی سازمانها، استقرار سیستم مدیریت الکترونیکی به شکل اثر بخش و کارا است. با استفاده از سیستم مستقرشده و سپس به کارگیری فلسفه ها و متدلوژی های مطرح مدیریتی، سازمان ها می توانند به سازمانی چابک، دانایی محور و درخور کلاس جهانی تبدیل شوند. هدف از این تحقیق یافتن و بررسی شاخصه های موثر در رسیدن به کلاس جهانی سازمانها از طریق استرتژیهای مدیریت الکترونیک میباشد.و از آنجایی که سازمان آموزش فنی و حرفه ای متولی آموزشهای کاربردی و کار آفرینی برای جویندگان کار میباشد زمینه آموزش الکترونیکی و مجازی آن که از ابزارهای نوین و قابل طرح در سطح جهانی و کلاس جهانی میباشد را به عنوان بخشی ازاین تحقیق مورد بررسی قرار داده و تاثیر استراتژیهای مدیریت الکترونیکی را در آن مورد سنجش قرار میدهیم این موضوع در قالب فرضیه ی اصلی با عنوان استراتژیهای مدیریت الکترونیکی باعث دستیابی به کلاس جهانی سازمانها می شود،بیان شده است جامعه ی آماری پژوهش 78 نفر از معاونین و روسای مراکز سازمان آموزش فنی و حرفه ای می با شند که جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل شاخص های آماری (رسم جدول فراوانی،درصدفراوانی، نمودارها) وهمچنین از آمار استنباطی (با استفاده از مدل taxonomyتشکیل ماتریس اولیه ،محاسبه میانگین ،انحراف معیار ارزشها و همگن سازی گزینه ها )،استفاده شده است در نهایت با استفاده از روش رتبه بندی به بررسی فرضیه ها پرداختیم که نتایج بدست آمده نشان می دهد استراتژیهای مفروض شده مدیریت الکترونیکی باعث دستیابی به کلاس جهانی سازمانها می شود. کلیدواژه ها: استراتژی ، مدیریت الکترونیکی، کلاس جهانی ، سازمان