مدیریت دانش رویکرد جامعی جهت ترسیم چشم انداز گسترده و همه جانبه برای سازمان است و تمرکز اصلی آن بر ایجاد و به کارگیری دانش و نهایتاً، دستیابی به اثربخشی سازمانی می باشد. مدیریت دانش از یک فرایند چند مرحله ای پیروی می کند. مدلی که در این تحقیق برای مدیریت دانش استفاده شد، مدل عمومی مدیریت دانش می باشد. شامل 4 مرحله است که عبارت است از : خلق دانش، ذخیره سازی دانش، انتقال دانش و کاربرد دانش. در موفقیت مدیریت دانش محورهایی نقش دارند که در این تحقیق اثر دو عامل جو سازمانی و ساختار سازمانی بر مدیریت دانش سنجیده شد. جو سازمانی ادراکات کارکنان را نسبت به کار و برنامه های سازمان منعکس می سازد. ساختار سازمانی عبارت است از مجموعه راه هایی که کار را به وظایف مشخص تقسیم می کند و هماهنگی میان آن ها را فراهم می آورد. این تحقیق از نوع هدف کاربردی و از نظر جمع آوری اطلاعات توصیفی پیمایشی است. جامعه تحقیق شرکت های دانش بنیان در استان قم درنظر گرفته شد که با استفاده از نمونه گیری خوشه ای یک مرحله ای، 8 شرکت از بین 35 شرکت به عنوان شرکت های نمونه انتخاب شدند. با توجه به مولفه های متغیرهای مستقل و وابسته تحقیق پرسشنامه ای تنظیم و در میان کارکنان شرکت های نمونه توزیع شد و پس از جمع آوری، تحلیل داده ها با استفاده از روش آماری کمترین توان جزئی صورت پذیرفت. یافته ها نشان داد که جو سازمانی و ساختار سازمانی بر مدیریت دانش اثر مثبت دارند و فرضیه های اصلی تحقیق تایید شدند.