نام پژوهشگر: حمید دافعی

بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر برقراری ارتباطات و اتصالات درون ریاضی بر یادگیری و پیشرفت ریاضی دانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهرستان ایجرود در سال تحصیلی 1387-1386
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1387
  حمید دافعی   حمید صفدری

چکیده ندارد.