نام پژوهشگر: حشمت غدیری گرکانی

مقایسه اثربخشی روش تدریس اکتشافی با روش سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی و علوم تجربی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده علوم انسانی 1387
  حشمت غدیری گرکانی   حسین زارع

چکیده ندارد.