نام پژوهشگر: زهره غلام زاده

مقایسه سبک های یادگیری خلق و خومحور در بین دانش آموزان دارای اختلالات بینایی و بدون اختلالات بینایی مقطع متوسطه شهر مشهد
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1387
  زهره غلام زاده   شهلا البرزی

چکیده ندارد.