چکیده تحقیق حاضر با هدف ، بررسی و مقایسه میزان مهارتهای زندگی در بین دانشجویان دانشگاههای آزاد و دولتی شهر تهران در سال 91-1390 صورت گرفته است.روش پژوهش توصیفی ـ پیمایشی می باشد. با توجه به اینکه در شهر تهران 18 دانشگاه دولتی و 10 دانشگاه آزاد مستقر است ، به منظور انجام پژوهش،به صورت تصادفی 9 دانشگاه به عنوان نمونه از 28 دانشگاه جامعه آماری انتخاب شدند (شامل 6 دانشگاه دولتی و 3 دانشگاه آزاد.)و از 9 دانشگاه مورد نظر با استفاده از فرمول ککران ، 305 نفر به روش تصادفی خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گرداوری داده ها ، پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر اهداف و سوالهای پژوهشی بود که ضریب پایایی آن حدود 80/0 محاسبه گردید. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون شاخص های آمار توصیفی و آزمون یومن ویتنی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که در دو دانشگاه آزاد ودولتی ، در متغیرهای،ارتباط موثر،تفکر خلاق،و مقابله با هیجان، اختلاف معنی داری مشاهده نمی شود ولی در متغیر های ،خود آگاهی، همدلی، روابط بین فردی، تصمیم گیری، حل مساله، تفکر انتقادی، و مقابله با استرس، اختلاف معنی دار است. در مورد تمام متغیرها به جزء متغیر ارتباط موثر ، در مقایسه بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاهها ، اختلاف معنی داری مشاهده نمی شود.