هدف از انجام این پژوهش بررسی تعامل اولیا و مربیان در پیشگیری از بزهکاری نوجوانان در مداس راهنمایی و دبیرستان شهر فاروج می باشد . این تحقیق از نوع علی مقایسه ای ( پس رویدادی ) و پیمایشی می باشد . تکنیک گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه است و برای اندازه گیری متغیر های این تحقیق پرسشنامه ای توسط محقق تهیه شده است . جامعه آماری در این پژوهش از دو زیر جامعه آماری انتخاب گردیده است . جامعه آماری اول شامل 44 نفر از نوجوانان بزهکار محبوس در کانون اصلاح و تربیت شهر مشهد می باشد و جامعه دوم شامل 144 نفر از دانش آموزان پسر مقاطع راهنمایی و متوسطه شهرستان فاروج می باشد که در سال تحصیلی 90-89 مشغول تحصیل بوده اند . در این پژوهش متناسب با سوالات و فرضیات تحقیق و همچنین اهداف مورد نظر و به منظور وجود یا عدم وجود رابطه بین متغیر وابسته و متغیر ها مستقل از آزمون کی دو (x2 ) استفاده شده است و به منظور اندازه گیری شدت هبستگی بین متغیر یا از ضریب همبستگی کرامر (v ) استفاده گردیده است که این کار با استفاده از نرم افزار spss 11.5 صورت گرفته است . یافته های تحقیق نشان می دهد که بین پایگاه اقتصادی و فرهنگی والدین ، بزهکاری والدین ، توجه و رسیدگی به مشکلات مالی ، جسمی ، عاطفی نوجوانان ، تنبیه ، تشویق ، سرزنش ، تبعیض ، راهنمایی توسط اولیای مدرسه ، شرکت اولیا در جلسات انجمن اولیا و مربیان و اهمیت دادن اولیا به واجبات دینی ، میزان اطلاع والدین از روابط فرزندان با دوستانشان و تمایل به تقلید از رفتار والدین و بزهکاری نوجوانان رابطه وجود دارد تشویق توسط اولیای مدرسه ، توجه به رسیدگی به مشکلات جسمی و بیماری نوجوان ، تمایل به تقلید از رفتار والدین و تحصیلات مادر بیشترین تاثیر را بر کاهش بزهکاری نوجوانان شهرستان فاروج دارند .