چکیده هدف از پِِژوهش حاضر بررسی رابطه بین جو سازمانی با فرسودگی شغلی دبیران دبیرستانهای شهر اصفهان است. روش پزوهش همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران مرد وزن دبیرستانهای شهر اصفهان می باشد که به تعداد 4577 نفر در سال تحصیلی 91-90 مشغول به تدریس می باشند. حجم نمونه300 نفر برآورد گردیدکه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیده اند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های جو سازمانی لیتوین واسترینگر و فرسودگی شغلی مزلچ است . داده های بدست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون ، روش تحلیل رگرسیون گام به گام و آزمون t و با استفاده از برنامه ی آماری spss-16تجزیه و تحلیل گردید .نتایج نشان می دهد که: با توجه به (p-value = 0.001) ، رابطه منفی و معنا داری بین نمره کل جو سازمانی و فرسودگی شغلی وجود دارد . همچنین نظر به ( p-value = 0.023 )، رابطه معنا داری بین نمره کل جو سازمانی و فرسودگی شغلی در مردان وجود دارد.همچنین نتایج نشان می دهد با توجه به ( p-value = 0.011) رابطه معنا داری بین نمره کل جو سازمانی و فرسودگی شغلی درزنان وجود دارد. با عنایت به مقدار معناداری (p-value = 0.0001 ) این تنیجه نیزحاصل می شود که بین میانگین نمره فرسودگی شغلی مردان و زنان تفاوت معنی داری وجود دارد. واژگان کلیدی :جو سازمانی ،فرسودگی شغلی ،دبیران مرد، دبیران زن