چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تاثیر ویدئوفیدبک بر درمان فوبی اجتماعی بود. جامعه آماری، تمامی دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی 1391_1390 و نمونه آماری 52 نفر از دانشجویان مبتلا به فوبی اجتماعی بودند که به سه گروه (یک گروه آزمایش و دو گروه کنترل) تقسیم شدند. گروه آزمایشی، که هم کنفرانس دادند و هم از آنها فیلم تهیه و سپس این فیلم برای آنها نمایش داده شد. گروه کنترل1، که نه کنفرانس دادند و نه از آنها فیلمی تهیه شد.گروه کنترل2، که فقط کنفرانس دادند و از آنها فیلم تهیه نشد. جهت جمع آوری داده ها از مقیاس spin استفاده شد. از روش آماری آنالیز کوواریانس و t-test جهت تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد میانگین نمرات فوبی اجتماعی گروهی که اقدام به ارائه کنفرانس نکرده بودند(c1) به طور معنا داری از دو گروه دیگر بالاتر بود. با این وجود تحلیل بیشتر داده ها نشنان داد که ویدئوفیدبک به تنهایی بر درمان فوبی اجتماعی تاثیر معناداری ندارد. کلمات کلیدی: فوبی اجتماعی، ویدئوفیدبک و spin.