هدف از این تحقیق شناسایی نیاز های آموزشی مدیران پرستاری شهرستان سنندج با استفاده از مدل های شایستگی می باشد. روش انجام پژوهش توصیفی- پیمایشی بود که برروی 103 نفر از مدیران پرستاری (مدیر خدمات پرستاری، سوپروایزر، سرپرستار و مدیران قبلی پرستاری) به طریق سرشماری و با استفاده از پرسشنامه با دو هدف اهمیت سنجی و نیازسنجی آموزشی شاخص های مورد نیاز مدیران پرستاری انجام گرفت. با استفاده از الفای کرونباخ، ضریب پایایی برای پرسشنامه اول 935/0، و برای پرسشنامه دوم 961/0 به دست آمد. یافته های پژوهش نشان می دهد که از نظر مدیران پرستاری تمامی شاخص ها و ابعاد شایستگی استفاده شده، از اهمیت بسیار بالایی برخوردار بوده و در کلیه آن ها نیاز به آموزش بالایی را بیان نمودند که نشان دهنده ضرورت برنامه ریزی و اجرای برنامه های آموزشی بر اساس نیاز های آموزشی می باشد. همچنین تحلیل یافت ها ی این تحقیق برپایه متغیر های جمعیت شناختی نشان می دهد که اختلاف معناداری میان نظرات آنان در خصوص اهمیت و نوع نیاز های آموزشی وجود ندارد.