چکیده : اگر از قرن بیستم با عناوینی همچون عصر اتم ، فضا، سرعت ، انفجار اطلاعات و ...... یاد می کردند، اکنون از قرن بیست و یکم بایستی با عنوان " عصر دانایی" یاد کرد .از همین رو شاهد تولید مفاهیمی نظیر جامعه دانایی محور ، اقتصاد دانایی محورو سازمان دانایی محور هستیم . یک رویکرد نسبتاً جدید معتقد است آنچه به عنوان نوآوری و خلاقیت در سازمان اتفاق می افتد " سرمایه فکری " آن سازمان است و این سوال مطرح می شود که چگونه این سرمایه فکری را هدایت و سازماندهی کنیم؟ در پاسخ گفته شده باید مجموعه ای با عنوان "مدیریت دانایی" یا " مدیریت دانش" بر سازمان حاکم باشد تا بتوانند از سرمایه انسانی و فکری بصورت بهینه استفاده نماید. این پژوهش با هدف برسی رابطه سرمایه فکری و مدیریت دانش در مدیریت درمان تامین اجتماعی استان گیلان انجام شد . تحقیق از نظر هدف ، "کاربردی " واز نظر گردآوری اطلاعات "توصیفی "از نوع "همبستگی" می باشد . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه (با 30 سوال ) بوده وبرای تعیین قابلیت اعتماد پیش از آزمون از روش آلفای کرونباخ عدد 79% و86% بدست آمد که این عدد نشان میدهد که پرسشنامه مورد استفاده ، از قابلیت اعتماد برخوردار می باشد ، روایی محتوای پرسشنامه توسط اساتید مرتبط تایید شد.جامعه آماری این تحقیق کارکنان مدیریت درمان تامین اجتماعی استان گیلان بوده و نمونه گیری از 183 نفر (مطابق با جامعه نمونه و فرمول محاسبه حجم نمونه گیری ) از کل جامعه نمونه بصورت تصادفی انجام شد . داده ها با استفاده از نرم افزار spss تجزیه وتحلیل شد که نتایج آزمون اسپیرمن و آزمون فریدمن و آزمون خبره مشخص نموده که بین ابعاد مدیریت دانش و سرمایه فکری رابطه معنادار وجود دارد . رتبه بندی متغیرهای مدیریت دانش بصورت "خلق دانش"،انتقال دانش " و" ذخیره سازی و ساماندهی دانش " می باشد و رتبه بندی متغیرهای سرمایه فکری بصورت" سرمایه ارتباطی " ،"سرمایه انسانی " و "سرمایه ساختاری " می باشد در پایان تحقیق پیشنهادات کاربردی به مدیران ارایه شده است.