هدف پژوهش حاضر، شناسایی و بررسی عوامل و معیارهای ارزیابی نشریات علمی فارسی در حوزه علوم انسانی می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد کمی است و روش پژوهش در بخش ادبیات پژوهش روش مطالعات کتابخانه ای و در بخش گردآوری داده ها ، از تکنیک دلفی و روش پیمایشی استفاده شده است. جامعه پژوهش حاضر تعداد 329 نفر از سردبیران، اعضای هیأت تحریریه و دست اندرکاران نشریات علمی فارسی حوزه علوم انسانی است. تجزیه و تحلیل داده ها به دو صورت آمار توصیفی و آمار استنباطی توسط نرم افزارهای اس. پی. اس. اس. و اکسل انجام گرفت. نتایج پژوهش حاضر در مرحله مقدماتی و از طریق تکنیک دلفی نشان داد که معیارهای توالی و تداوم انتشار، درج بحث و نتایج و درج چکیده مقاله به زبان فارسی با میانگین ضریب وزنی 5 دارای بیشترین وزن از نظر متخصصین حوزه نشریات علمی فارسی، علوم کتابداری و اطلاع رسانی می باشند. در مرحله پیمایشی و تجزیه و تحلیل نظر سردبیران و دست اندرکاران نشریات علمی فارسی در حوزه علوم انسانی، در مجموع، اکثریت معیارهای ارزیابی از بیشترین درصد موافقت از سوی پاسخگویان برخوردار می باشند، و در تعداد محدودی از معیارها انسجام نظر وجود نداشت، از این رو معیاری که با مخالفت کامل پاسخگویان مواجه شود، یافت نشد. معیارهای ارزیابی نشریات علمی توسط محقق در هشت عامل با عناوین وابستگی نشریه، ویژگی های هیأت تحریریه و سردبیر نشریه، انواع مقالات نشریه و نحوه دریافت و چاپ ، ضرورت وجود نشریه ، ویژگی استنادی ، ویژگی های نشر نشریه ، ویژگی های مقالات نشریه ، ویژگی های ظاهری عامل بندی صورت گرفت. بین عامل ویژگی هیأت تحریریه و سردبیر با عامل ضرورت وجود نشریه و عامل ویژگی مقالات رابطه معناداری وجود دارد، بین عامل ویژگی استنادی و عامل ویژگی مقالات رابطه معناداری وجود دارد.