پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کتابخانه های عمومی شهرستان نیشابور در افزایش سواد اطلاعاتی شهروندان عضو این کتابخانه ها انجام شده است. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی است. جامعه پژوهش اعضاء کتابخانه های عمومی شهرستان نیشابور می باشند و جمعیتی بالغ بر 9852 نفر را شامل می شود که با استفاده از جدول مورگان حجم جامعه نمونه 370 نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته می باشد. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی(توزیع فراوانی) و آمار تحلیلی ( آزمون تی، آنالیز واریانس، آزمون فریدمن) انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که سواد -اطلاعاتی اعضاء کتابخانه های مورد بررسی (95/2) پائین تر از میانگین مورد انتظار می باشد و همچنین یافته ها نشان می دهد تأثیر کتابخانه های عمومی بر افزایش سواد اطلاعاتی اعضاء نیز(91/2) پائین تر از میانگین مورد انتظار، نیاز به کتابدار متخصص(69/3) بیش از میانگین مورد انتظار، توانایی کتابداران(03/3) در حد میانگین مورد انتظار، مهم ترین امکانات و روش های به کار گرفته شده برای توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه های عمومی شهرستان نیشابور پاسخگویی امکانات اینترنتی به نیاز اطلاعاتی اعضاء با میانگین رتبه(71/8) ، مهم ترین مانع دست یابی به اطلاعات و گسترش سواد اطلاعاتی فقدان منابع مورد نیاز در مجموعه کتابخانه با میانگین رتبه(89/10) ، مهم ترین روش های دسترسی به اطلاعات برای پاسخگویی به نیاز اطلاعاتی، مراجعه به کتابخانه های عمومی با میانگین رتبه(16/4) و مهم ترین راهکار افزایش سواد اطلاعاتی ارائه بروشورها و جزوه های آموزشی با میانگین رتبه(54/4) می باشد. همچنین یافته ها نشان می دهد میان جنسیت و میزان سواد اطلاعاتی ارتباط معناداری وجود ندارد اما میان میزان مراجعه به کتابخانه و میزان سواد اطلاعاتی و نیز میان سابقه عضویت و میزان سواد اطلاعاتی ارتباط معناداری وجود دارد. در نهایت در این پژوهش با استفاده از یافته های بدست آمده راهکارها و پیشنهادهایی ارائه شده است.