پژوهش حاضر با هدف" بررسی عوامل ایجادکننده استرس شغلی و تأثیر آن بر اثربخشی سازمانی مدیران آموزشی شهرستان فسا" صورت گرفته است. این پژوهش از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از لحاظ گردآوری اطلاعات جزء روش های توصیفی – همبستگی است. متغیرهای پژوهش شامل استرس شغلی و اثربخشی سازمانی مدیران می-باشد. ابزارگردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه استرس شغلی کریشنا با پایایی 84/0 و پرسشنامه اثربخشی سازمانی پرداختچی با پایایی 96/0 می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران آموزشی شهرستان فسا است که تعداد کل آنها 104 نفر می باشد و نمونه به دست آمده با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای، 52 نفر می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده های آماری از شاخص های آمارتوصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین استرس شغلی و اثربخشی مدیران رابطه معنی دار منفی وجود دارد(53/0-=r)و بین تحصیلات مدیران و سابقه خدمت آنان با استرس شغلی رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بین جنسیت و استرس شغلی مدیران رابطه معنی داری وجود دارد و استرس شغلی مدیران مرد، بیشتر از مدیران زن می باشد. اما بین رشته تحصیلی و مقاطع تحصیلی مدارسی که مدیران در آن مشغول به کار هستند، با استرس شغلی رابطه معنی داری وجود ندارد.