این رساله به بررسی آموزش حسابداری دو طرفه در ایران می پردازد و برآن است تا تغییرات آن را در طول تاریخ از جنبه های مختلف بررسی کند. در این رساله که به روش میدانی و کتابخانه ای به گردآوری اطلاعات و اسناد و مدارک از کتابخانه ها، مراکز اسناد مرتبط با دارالفنون، آموزش و پرورش (وزارت معارف)، دانشگاه ها و مراکز آموزشی، و نیز ازطریق انجام مصاحبه با پیش کسوتان و بزرگان آموزش حسابداری ایران پرداخته است، تلاش شده تا آموزش حسابداری و نیز تغییرات آن از 4 جنبه ی مختلف از نظر تاریخی پی گیری شود. جنبه های بررسی شده در این مقاله عبارتند از: - سیر شکل گیری و تکامل آموزش حسابداری دو طرفه در مراکز و نهادهای آموزشی و تغییرات آن از دارالفنون تا آموزش وپرورش و از عناوین دفترداری و محاسبه تا حسابداری -- معلمین، اساتید و افرادی که در زمینه ی آموزش، نقش موثری را با دایر کردن مراکزآموزشی، تدریس یا تالیف کتبی در این زمینه، ایفا کرده اند و نیز فارغ التحصیلان اولیه این رشته -- برنامه های درسی حسابداری در مراکز مختلف کتب حسابداری منتشر شده آموزش حسابداری در ایران در چهار دوره مورد بررسی قرار گرفته که در این رساله سه دوره ی آن ارائه گردیده است.