چکیده هدف پژوهشگر: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و خلاقیت معلمان با خلاقیت دانش آموزان تیز هوش مقطع دبیرستان شهر تهران می باشد. روش نمونه گیری: نمونه گیری در پژوهش حاضر از نوع نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بود که از بین معلمان مدارس تیز هوش مقطع دبیرستان 60 نفر به صورت تصادفی انتخاب گردیدند و از کلاس هر کدام از معلمان 2 دانش آموز به صورت تصادفی انتخاب گردید که جمعاً 120 دانش آموز تیز هوش بودند. روش پژوهش : در تحقیق حاضر روش پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی – همبستگی می باشد. ابزار اندازه گیری: در پژوهش حاضر از دو ابزار استفاده شده است که برای اندازه گیری خلاقیت معلمان و دانش آموزان آنها از آزمون خلاقیت عابدی و برای اندازه گیری هوش هیجانی معلمان از آزمون هوش هیجانی بار – آن استفاده شده است. نتیجه گیری کلی: به طور کلی می توان گفت که با افزایش خلاقیت معلم، خلاقیت دانش آموز نیز افزایش می یابد و با کاهش خلاقیت معلم، خلاقیت دانش آموز کاهش می یابد، اما هوش هیجانی معلم توان پیش بینی خلاقیت دانش آموز را ندارد. کلید واژه ها: هوش هیجانی، خلاقیت، تیز هوش

در این کار اثر جایگزین شدن اتمهای گالیوم-آرسنیک و نیز جذب مولکول کربن مونوکسید بر پارامترهای ساختاری و الکترونی نانولوله بورفسفید مورد مطالعه قرار گرفته است.در این راستا رزونانس مغناطیس هسته ای، رزونانس چهارقطبی هسته ای، ساختارهای هومو-لومو و توصیفگرهای مولکولی کوانتومی مانند سختی، پتانسیل شیمیایی، الکترونخواهی و الکترونگاتیویته بررسی شد. در فصل دوم و سوم ساختار نانولولههای بورفسفید آرمچیر (4و4)، (5و5) و (6و6) و نانولولههای زیگزاگ (0و8)، (0و10) و (0و12) با استفاده از تئوری تابع چگالی و روش b3lyp مجموعه پایهای 6-31g* بهینه شده اند. نتایج بررسی ها در فصل های دوم و سوم نشان داد که با جایگزین شدن اتمهای گالیوم-آرسنیک به جای اتمهای بور و فسفر، طول پیوندهای اطراف مرکز جایگزینی افزایش و زاویه پیوند کاهش می یابد و پارامترهای csi به علت الکترون دهندگی گالیوم-آرسنیک افزایش یافته است. بررسی انرژی اوربیتالهای هومو-لومو مشخص نمود که،گاف انرژی بین این اوربیتال ها در نانولوله بورفسفید آرمچیر (5و5) و زیگزاگ (0و12) با جایگزین شدن اتمهای گالیوم-آرسنیک کاهش یافته است، که منجربه افزایش رسانایی می گردد.در فصل چهارم برهمکنش کربن مونوکسید بر سطح درونی و بیرونی نانولوله بورفسفید (در حضور و عدم حضور گالیوم-آرسنیک) در حالتهای مختلف شدن مطالعه شد. نتایج نشان داد که انرژی برهمکنش کربن مونوکسید با سطح نانو.لوله بورفسفید گرماده و گرماگیر است و جایگزین شدن اتم های گالیوم-آرسنیک سبب شد که، برهمکنش کربن مونوکسید برروی سطح نانولوله مطلوبتر گردد.