در زمینه ی تشخیص (بازشناسی) الگو، تحقیقات بسیاری در کشور عزیزمان انجام شده است.یکی از شاخه های تشخیص الگو، تشخیص دست خط است، که در این زمینه نیز تلاش های بسیاری صورت گرفته است. در سال های اخیر به زمینه های کاربردی تشخیص دست خط توجه بسیاری شده است. در زمینه های کاربردی، سازمان های دولتی و غیر دولتی می توانند به منظور کاهش حجم قابل توجهی از اسناد دست نویس و کاهش زمان پردازش دستی اسناد از سیستم های پردازش خودکار استفاده کنند. سیستم های تشخیص نوری کاراکتر زیادی در زبا ن های لاتین، چینی، ژاپنی و دیگر زبان ها به این منظور طراحی شده اند. در این پایان نامه، سیستمی کاربردی برای پردازش خودکار چک های بانکی دست نویس فارسی ارائه شده است. بانک ها و موسسات مالی اعتباری، از سازمان هایی می باشند که روزانه اوراق بهادار دست نویس فراوانی به صورت دستی توسط نیروی انسانی متخصص در آن ها پردازش می شوند. تا کنون تحقیقات اندکی برای طراحی سیستمی به منظور پردازش خودکار چک در ایران انجام شده است ولی هیچکدام موفق به ارائه ی یک سیستم کاربردی نشده اند. در این پایان نامه، عدم موفقیت تحقیقات انجام شده بر روی پردازش چک و مشکلات خودکارسازی سیستم بانکداری کنونی ایران بررسی شده است.توجه اصلی در این پایان نامه تشخیص و بررسی صحت امضا در سیستم بانکی است و الگوریتمی بدین منظور ارائه شده است. امضا مهمترین فیلد چک است که در صورت بررسی نادرست، اطمینان مشتریان از پردازش اتوماتیک در سیستم بانکداری سلب می شود.الگوریتم ارائه شده برای کاهش خطای نیروی انسانی پیاده سازی شده است.

این پژوهش در پی بررسی مطالعه تغییرات رفتار و نگرش دانشجویان نسبت به مواد مخدر و عوامل اجتماعی موثر برآن در طول دوران تحصیل می باشد. روش انجام این کار با استفاده از طرح پیماشی طولی پس نگر صورت گرفت. جمعیت نمونه این تحقیق شامل 299 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه خوارزمی بوده است. نظریه مورد استفاده در این پژوهش شامل نظریه پیوند اجتماعی، فرصت افتراقی، پیوند افتراقی، احساس آنومی و نظریه ناکامی (شکست عشقی و تحصیلی) بودند. نتایج بدست آمده بیانگر آن است که بین متغیرهای مستقل و زمینه های (جنسیت، وضعیت تاهل، پایگاه اجتماعی و اقتصادی، رشته تحصیلی در دانشگاه، فرصت افتراقی، التزام، پیوند افتراقی، مشغولیت، احساس آنومی، شکست تحصیلی ، شکست عشقی) و متغیرهای وابسته ( تغییر رفتار و نگرش نسبت به مواد) ارتباط معنی داری وجود دارد. با این وجود کیفیت رابطه این متغیر ها با نگرش نسبت به مواد با کیفیت رابطه بین آنها و متغیر رفتار نسبت به مواد و همچنین سیگار متفاوت بود. در جمعیت نمونه این تحقیق درصد دانشجویانی که در طول تحصیل تغییر نگرش مثبتی نسبت به مواد داشته اند (33.3) درصد، دانشجویانی که تغییر نگرش نداشته اند (35.9) درصد و دانشجویانی که تغییر نگرشی منفی نسبت به مواد داشته اند (30.8) درصد بوده اند. این ارقام برای دو متغیر تغییر رفتار نسبت به مواد و تغییر رفتار نسبت به سیگار نیز به شرح زیر می باشد: تغییر رفتار مثبت نسبت به سیگار(22.4) درصد عدم تغییر رفتار (69.9) درصد، تغییر رفتار منفی نسبت به سیگار (7.7) درصد و برای متغیر تغییر رفتار مثبت نسبت به مواد(30.1) درصد، عدم تغییر رفتارنسبت به مواد (62) درصد و تغییر رفتار منفی نسبت به مواد (8 ) درصد می باشد. به طور کلی می توان چنین استنباط کرد که شدت تغییر رفتار نسبت به مواد و سیگار بیش از تغییر نگرش می باشد، بیشترین رابطه بین متغیرهای التزام، مشغولیت و فرصت افتراقی و متغیر تغییر رفتار و نگرش نسبت به مواد وجود دارد. واژگان کلیدی: تغییر رفتار، تغییر نگرش، مواد مخدر، دانشجویان، التزام، فرصت افتراقی، مشغولیت.