طی دو دهه اخیر افزایش حجم اطلاعات در سازمان ها و لزوم استفاده موثر از آن ها در تصمیم گیری های سازمانی، باعث ظهور پدیده ای به نام مدیریت دانش شده است. چهار عامل عمده را در ظهور مدیریت دانش موثر دانسته اند: گذر از عصر سلطه سرمایه های مالی به سلطه سرمایه های فکری، افزایش خارق العاده در حجم اطلاعات و ذخیره الکترونیکی آن و افزایش دسترسی به اطلاعات، تغییر هرم سنی جمعیت و خطر از دست دادن دانش سازمانی به واسطه بازنشستگی کارکنان، تخصصی تر شدن فعالیت ها. بنابراین، اکثر سازمان ها به سمت مدیریت دارائی های دانشی خود حرکت کردند. مدیریت دانش کمک می کند تا دانش جدید در سازمان انتشار یابد و از نو ساخته شود. اما مساله مهمتر تاثیرگذاری مدیریت دانش بر عملکرد سازمان ها می باشد. امروزه در بسیاری از سازمان ها مدیریت دانش پیاده سازی می شود، اما تاثیر آن بر عملکرد سازمانی برای مدیران ارشد سازمان ملموس نمی باشد. بنابراین، این تحقیق برآن است تا تاثیرگذاری مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی را نشان دهد. در این تحقیق از ابعاد کارت امتیازی متوازن، برای ارزیابی عملکرد استفاده شده است. همچنین با توجه به ماهیت پویای مدیریت دانش و تاثیر پویای مولفه های آن بر یکدیگر و همچنین بر عملکرد سازمانی، از مدل پویایی سیستم استفاده شده است. برای این منظور، ابتدا روابط بین متغیرهای به دست آمده از ادبیات تحقیق، در قالب نمودار علی- معلولی مدل سازی شد. سپس با توجه به این نمودار، نمودار جریان طراحی شد. در ادامه سناریوها طراحی و تست شد. در نهایت تحلیل حساسیت برای متغیرهای مربوطه انجام شد. این تحقیق با پرسشنامه های کدبندی شده و مصاحبه های مرحله ای و نیمه ساخت یافته با خبرگان و مدیران ارشد کارخانه فولاد آلیاژی ایران- یزد و همچنین استفاده از مستندات این سازمان انجام شده است. نتایج به دست آمده از این تحقیق نشان می دهد که، با اجرای مناسب مدیریت دانش در سازمان، عملکرد سازمانی در بعدهای رشد و یادگیری، فرآیندهای داخلی، مالی و رضایت مشتری به چه صورتی تغییر می کنند.

هدف از این تحقیق عبارت است ازمقایسه تاثیر دو نوع تمرین هوازی و مقاومتی بر عوامل خطرزای قلبی عروقی در دانش آموزان 17-15 سال غیر ورزشکار دوره متوسطه. جامعه آماری شاملکلیه دانش آموزان پسر غیر ورزشکار 15 تا 17 سال که شاخص توده بدنی آنها بالاتر از 25 بود. نمونه پژوهش124نفراز دانش آموزان دبیرستان مصلی ن‍ژاد منطقه 20 تهران که درسال تحصیلی 89-88مشغول به تحصیل بودندکه به صورت نمونه در دسترس انتخاب شدند. 40نفر شاخص توده بدن بالای 25 داشتند سپس با روش تصادفی 30نفر انتخاب شدند نمونه پژوهش به صورت تصادفی به سه گروه 10 نفری تقسیم شدند.میانگین وزن و قد گروه کنترل، 23/11 ± 45/90 کیلوگرم،83/2 ± 85/170 سانتیمتر بود و میانگین وزن و قد گروه هوازی547/9 ± 1/95 کیلو گرم،59/6 ± 65/173سانتیمتر و میانگین وزن وقد گروه مقاومتی78/7 ±89کیلوگرم ،47/3± 95/171 سانتیمتربود گروهها شامل موارد زیر بودند : گروه کنترل که هیچ گونه فعالیت ورزشی نداشت گروه تجربی1 ،گروه هوازی که تمرین به صورت هوازی و با شدت متوسط (80-65) درصد hrmax) طراحی شد. دوره تمرینی به مدت هشت هفته و هر هفته سه جلسه و هر جلسه به مدت 45 دقیقه دویدن روی تردمیل صورت گرفت. گروه تجربی2، گروه مقاومتی که فعالیت این گروه شامل کار با وزنه بود که برنامه تمرینی با وزنه با 65 تا 80 درصد 1-rm صورت گرفت از آزمودنیها قبل و بعد از دوره تمرینات نمونه خونی گرفته شدو میزان tc,tg, ، hdl،-c،ldl، ldl/hdl محاسبه شد. روشهای آماری در دو بخش آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی شامل آزمون tاستودنت در گروههای همبسته و تحلیل واریانس یک سویه(anova)و آزمون تعقیبی توکی با استفاده از نرم افزار spss ویرایش 16محاسبه شد. نتایج بدست آمده نشان داد درهر سه گروه tc,tg,ldl, تفاوت معناداری نداشت اما در گروه هوازیhdl )001/ 0 p? )و در گروه مقاومتی hdl )001/ 0 p? )و ldl/hdl (05 /0( p? تغییر معناداری داشت. همچنین بین اثرتمرین هوازی و مقاومتی روی tc,tgو ldl,ldl/hdlتفاوت معناداری وجود نداشت. اما بین اثر تمرین هوازی و مقاومتی روی متغیرhdl تفاوت معناداری مشاهده شد (001/ 0 p? ). نتیجه اینکه اثرات مشابه یکسانی بین تمرین هوازی و مقاومتی روی عوامل خطرزای قلبی و عروقی مشاهده شد.