هدف از این پژوهش بررسی تأثیر دوره ی آموزش الکترونیکی آمادگی شغلی سازمان فنی و حرفه ای بر میزان یادگیری و انگیزش شرکت کنندگان در دوره بوده است. روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی بوده است.جامعه آماری در این پژوهش کلیه افراد شرکت کننده در دوره آموزش الکترونیکی سازمان فنی و حرفه ای در سال 90-1389 می باشند. روش نمونه گیری از نوع در دسترس، که حجم نمونه بعد از افت آزمودنی ها 25 نفر بوده است. برای جمع آوری داده ها از پیش آزمون یادگیری محقق ساخته و پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی هرمنس (1977) و پس آزمونی که کاملاً موازی با پیش آزمون بود، استفاده شد. سپس با استفاده از آمار توصیفی (جدول، میانگین، انحراف استاندارد، خطای استاندارد میانگین) و آمار استنباطی (t همبسته) نتایج تحلیل شده اند. نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از آزمون t همبسته حاکی از این است که دوره آموزش الکترونیکی آمادگی شغلی سازمان فنی و حرفه ای بر میزان یادگیری شرکت کنندگان در دوره تاثیر دارد. همچنین نتایج نشان داد که دوره ی آموزش الکترونیکی آمادگی شغلی سازمان فنی و حرفه ای بر انگیزش شرکت کنندگان در دوره نیز تأثیر دارد.