این پژوهش به منظور بررسی تأثیر آموزش برنامه ی غنی سازی ارتباط بر افزایش صمیمیت زوج های هر دو شاغل انجام گرفت. روش پژوهش، نیمه تجربی و طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه ی پژوهش، زنان شاغل در مدارس ابتدایی شهرستان سنندج بودند که بین 5 تا 10 سال از ازدواجشان می گذشت و نمونه ی پژوهش (30 نفر) از بین داوطلب های واجد شرایط به طور تصادفی ساده انتخاب شد و با استفاده از جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار داده شدند. برنامه ی غنی سازی ارتباط در طول 10 جلسه ی 5/1 ساعته به صورت هفتگی به گروه آزمایش آموزش داده شد و گروه کنترل، آموزشی دریافت نکرد. ابزار پژوهش، پرسش نامه ی صمیمیت زناشویی (اولیاء، 1385) بود که هر دو گروه در سه نوبت پیش آزمون، پس آزمون و پی گیری آن را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون آماری تحلیل کوواریانس انجام شد و نتایج نشان داد که آموزش برنامه ی غنی سازی ارتباط، صمیمیت و تمام خرده مقیاس های صمیمیت (هیجانی، عقلانی، جسمانی، اجتماعی ـ تفریحی، ارتباطی، معنوی، روان شناختی، جنسی، کلی) زوج های هر دو شاغل را به طور معنادار در پس آزمون و آزمون پی گیری افزایش داده است (p<0.05).