چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده) : بررسی فرهنگ سازمانی به عنوان ابزاری جهت جمع آوری اطلاعات عمل می کند و مدیران را قادر می کند که از این طریق ؛ اولاً بخش ها و یا گروه های کاری را با یکدیگر مقایسه کنند .ثانیاً مسایل را اولویت بندی کنند، ثالثاً ادراکات و انتظارات کارکنان را شناسایی نمایند تا بدین وسیله بتوانند شکاف بین وضع موجود و مطلوب را بهبود بخشند.در این پژوهش برای شناخت فرهنگ اداره آموزش و پرورش،مدل دنیسون که مدلی به نسبت جدیدتر و کاملتر است مورد استفاده قرار گرفته است.این مدل که توسط دانیل دنیسون و در پی مطالعات فراوان ایشون طراحی شده است.فرهنگ سازمانی را براساس 4بعد درگیر شدن در کار،سازگاری ،انطباق پذیری و ماموریت یا رسالت مورد ارزیابی قرار می دهد. برای ارزیابی هر یک از ابعاد چهارگانه مزکور،سه شاخص تعریف شده است.برای شناخت رضایت شغلی از ابعاد پنجگانه رضایت شغلی کندال و اسمیت استناده شد. این ابعاد در برگیرنده ماهیتکار، حقوق و پرداخت فرصتهای ارتقاء، نظارت و سرپرستی ورضایت از همکاران میباشد .هدف ازاین پزوهش شناسایی ارتباط میان فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی بین کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان کوهدشت بوده که از کل کارکنان آن اداره بصورت سرشماری بعنوان نمونه استفاده شد که نمونه ما 67نفر می باشد .در همین راستا پرسشنامه های فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی مورد استفاده قرار گرفت و پس از جمع spss آوری و نمره گذاری داده های بدست آمده بوسیله نرم افزار مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج حاصله نشان داد که ابعاد فرهنگ سازمانی شامل سازگاری، ماموریت ، درگیر شدن در کار و انطباق پذیری با رضایت شغلی همبستگی مثبت داشته طوریکه نتایج به دست آمده در پژوهش حاضر با نتیجه پژوهشهای داخلی و خارجی که در این زمینه صورت گرفته است همسو میباشد. رتبه بندی شاخصهای فرهنگ سازمانی در این پژوهش بر اساس فرمت زیر است: 1- سازگاری2- ماموریت 3- درگیر شدن درکار4- انطباق پذیری و همچنین رتبه بندی شاخصهای رضایت شغلی بر اساس فرمت زیر است: ماهیت وشرایط کار2- فرصتهای شغلی3- همکاران شغلی4-حقوق ودستمزد5- نظارت وسرپرست