این بررسی نقش زبان درونی و خصوصی غیر ارتباطی را در اندوزش و بازیابی حافظه ی کاری از طریق اجرای دو آزمون گزارش می کند: آزمون مرورنگهداشت و آزمون برج لندن. آزمون مرورنگهداشت روی 18 سالمند 60 تا 85 ساله در دو گروه سالم و مبتلا به یادزدودگی اجرا شد از طریق مقایسه ی نحوه ی مرور دو گروه چنین نتیجه گیری شد که الگوی مرور طبیعی گروه سالم از الگوی مرور گروه مبتلا به یادزدودگی متفاوت است. به بیان دقیق تر اینکه آزمودنی های مبتلا به یادزدودگی نمی توانند زبان درونی را به شکلی موثر به کار برند؛ ضمن کاربرد مدل حافظه ی آلن بدلی و هیچ (a.baddeley & hitch) توضیح داده شد. همچنین آزمون برج لندن همراه با بازداری تولیدی همزمان به وسیله ی 15 آزمودنی سالمند سالم انجام گرفت. همچنین این کارکرد اجرایی بدون آزمون ثانویه کلامی نیز اجرا شد. نتایج حاصل از این دو حالت با هم مقایسه گردید. از این مقایسه شواهدی مبنی بر نقش زبان درونی در کارکردهای پیچیده تر آزمون برج لندن به دست آمد. ولیکن به طور کلی نتایج حاکی از نقش برجسته تر قلم درونی در برنامه ریزی فضایی رو به جلو در این کارکرد اجرایی بوده است. سپس نقش زبان درونی و قلم درونی در کارکرد آزمون برج لندن در چارچوب مدل حافظه کاری آلن بدلی و لاجی مورد تحلیل قرار گرفت. همچنین نقش زبان درونی و قلم درونی در آزمون برج لندن در چارچوب مدل حافظه کاری آلن بدلی و لاجی(a.baddeley & logie) مورد تحلیل قرار گرفت.