دراین پژوهش عملی بودن ، اعتبار،روایی ونرم یابی پرسشنامه امیدواری در دانشجویان بررسی شده است. یک گروه نمونه با حجم 453نفر(219 نفرپسرو234 نفردختر) از طریق نمونه برداری تصادفی انتخاب شد. سیاهه امیدواری که برپایه طیف لیکرت 4 درجه ای نمره گذاری شده ، شامل12 سوال بود .تعداد 2 سوال به دلیل همبستگی ضعیف با کل تست حذف شد .ضریب اعتبار سیاهه 10 سوالی از طریق فرمول کلی ضریب آلفای کرونباخ 724/.به دست آمد.برای روایی سازه از روش تحلیل مولفه های اصلی استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی نشان می دهد 2 عامل استخراج شده، 67/40 درصد کل واریانس متغیرها را تبیین می کند . 2 عامل شامل:تفکر عاملی وتفکر راهبردی است .افزون برآن بین میانگین نمرات امیدواری دختران وپسران تفاوت معنادارمشاهده نشد .همچنین بین امیدواری و شادکامی رابطه مثبت و معنا دار مشاهده شد.