نام پژوهشگر: حدیث سلطانی خورشید

اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد چند وجهی لازاروس بر افزایش رضایت زناشویی زنان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389
  حدیث سلطانی خورشید   خدیجه ارین

هدف اصلی تحقیق حاضر، بررسی اثر بخشی آموزش گروهی بر مبنای رویکرد چند وجهی لازاروس بر خانم های عضو بسیج سبزدشت در شهرستان رباط کریم است. از میان 11 خرده آزمون پرسشنامه رضایت زناشویی که در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفته، 3 خرده آزمون، جهت بررسی اثر بخشی رویکرد لازاروس انتخاب شد (حل تعارض، روابط جنسی، روابط بین فردی). روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش نیمه آزمایشی(با گروه پیش آزمون و پس آزمون) می باشد جامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل عضو بسیج سبزدشت هستند. برای اجرای تحقیق ابتدا با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده از مجموع 200 نفر از اعضاء بسیج تعداد 30نفر انتخاب شدند.15نفر به صورت تصادفی در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه قرار داده شدند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (47 سوالی) است که پس از انتخاب افراد در دو مرحله(قبل و بعد از اجرای آموزش) توسط افراد گروه کنترل و گواه تکمیل شد. پس از جمع آوری داده ها، نتایج با استفاده از آزمون آماری تحلیل کوواریانس توسط نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد،که نتایج به شرح زیر است: تفاوت میانگین های بدست آمده درگروه آزمایش و کنترل از لحاظ آماری معنی دارمی باشد و این به این معنی است که فرضیات مطرح شده مورد تائید قرار گرفته است وآموزش گروهی برمبنای رویکرد لازاروس موجب بهبود رضایت زناشویی در کل و همینطور بهبود رابطه جنسی، روابط بین فردی و توانایی حل تعارض شده است.