اعتماد از جمله مفاهیمی است که طی دو دهه اخیر محققان مختلف از دیدگاه های گوناگونی به آن نگریسته اند.برخی همانند فوکویاما بیشتر به جنبه های اقتصادی ، برخی دیگر مانند پوتنام به ابعاد سیاسی آن و جامعه شناسانی همچون گیدنز ، به ابعاد جامعه شناختی آن توجه بیشتری داشته اند. هدف کلی این تحقیق بررسی میزان اعتماد اجتماعی و عوامل موثر بر آن در بین معلمان و دانشگاهیان شهر زاهدان می باشد. سئوال آغازین تحقیق: «آیا در جامعه فرهنگی و دانشگاهی شهر زاهدان اعتماد اجتماعی وجود دارد ؟» فرضیا پژوهش بر اساس ضرایب همبستگی » رو اسپیرمن» و « تاوکندال» مورد آزمون قرار گرفته اند. این تحقیق دارای سه فرضیه اصلی میباشد . فرضیه اول آن عبارتست از : » بین پایگاه اجتماعی و اقتصادی و اعتماد اجتماعی رابطه وجود دارد ».که این فرضیه مورد تائید قرار نگرفت. یعنی رابطه معنا داری بین پایگاه اجتماعی و اقتصادی و اعتماد اجتماعی وجود ندارد.دومین فرضیه تحقیق : « بین احساس عدالت اجتماعی و اعتماد اجتماعی رابطه وجود دارد » که مورد تائید قرار گرفت .یعنی بین احساس عدالت اجتماعی و اعتماد اجتماعی رابطه معنا دار و مثبتی وجود دارد.بعبارتی هر چه احساس عدالت اجتماعی افزایش یابد اعتماد اجتماعی افزایش می یابد. که نتایج حاصل از این تحقیق حکایت از احساس عدالت پایین جامعه مورد تحقیق دارد.سومین فرضیه تحقیق: «بین محرومیت نسبی و اعتماد اجتماعی رابطه وجود دارد .» مورد تائید قرار گرفته است.که بین محرومیت نسبی و اعتماد اجتماعی رابطه ای معنا دار و منفی وجود دارد. یعنی هر چه میزان محرومیت نسبی افزایش یابد، اعتماد اجتماعی کاهش می یابد و نتایج حاصل از این تحقیق حکایت از وجود میزان بالای احساس محرومیت و احساس تبعیض در جامعه مورد تحقیق دارد. نتایج تحقیق نشان می دهد که احساس محرومیت نسبی و احساس تبعیض به میزان قابل ملاحظه ای در جامعه مورد تحقیق بالا می باشد و احساس عدالت اجتماعی پایین است که پایین بودن اعتماد اجتماعی را به دنبال داشته است.