در این مطالعه به بررسی کارکرد افتراقی سوال در آزمون شخصیتی آیزنک- فرم بزرگسالان پرداخته شد. این آزمون دارای 4 خرده مقیاس شامل روان پریش خویی ، روان رنجورخویی ، برونگرایی- درونگرایی و دروغ سنج می باشد. دربسیاری از پژوهش ها همواره بین نمرات زنان و مردان تفاوتهایی مشاهده شده است. بنابراین در این پژوهش به بررسی این امر پرداخته شد که آیا این تفاوت نمرات در دو گروه حاصل کارکرد افتراقی سوالات است یا ناشی از تفاوت واقعی گروه ها است؟ نمون? پژهش 700 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بین المللی امام خمینی بودند. ابتدا تحلیل برمبنای نظری? کلاسیک انجام شد و پارامترها محاسبه شدند. سپس به منظور انجام محاسبات در نظری? سوال – پاسخ، نخست به بررسی پیش فرضهای این نظریه پرداخته شد. با انجام تحلیل عاملی اکتشافی به بررسی فرض تک بعدی بودن خرده مقیاس ها پرداخته شد که در نتیجه فرض تک بعدی بودن تأیید شد و چون سوالات تک بعدی بودند پس استقلال موضعی نیز داشتند. همچنین به بررسی برازش داده ها با مدل پرداخته شد، داده ها با مدل دو پارامتری لوجستیک بیشترین برازش را داشتند و با مدل یک پارامتری لوجستیک نیز برازش داشتند.تحلیل کارکرد افتراقی با نرم افزار bilog-mg انجام شد.در مدل یک پارامتری در خرده مقیاس های روان پریش خویی 11 سوال، روان رنجورخویی 7 سوال و برونگرایی- درونگرایی10 سوال دارایdif بودند.در مدل دو پارامتری در خرده مقیاسهای روان پریش خویی 6 سوال، روان رنجورخویی 5 سوال و درونگرایی – برونگرایی 6 سوال دارای کارکرد افتراقی بودند. سرانجام فرضی? پژوهش مبنی براینکه سوالات پرسش نام? شخصیتی آیزنک- فرم بزرگسالان دارای کارکرد افتراقی در دو گروه دانشجویان دختر و پسرهستند، مورد تأیید واقع شد .